Question

小施學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門，放學后要求都要將門關上．平時傳達室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個地方檢查門是否關上，非常辛苦．小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量，設計了一電路圖，即三個門中只要有門沒關好（相當于一個開關斷開），則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光．下列電路圖中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．

Answer 1

【答案】分析：當一個開關斷開時，與該開關相連的燈泡發(fā)光，開關閉合時，燈泡不發(fā)光，根據(jù)此原理對各答案逐一分析．
解答：解：在A中，當開關全部閉合時，三個燈泡全部被短路，不發(fā)光，當東、西、北有一個開關斷開，該燈被接通發(fā)光，兩個開關斷開，就是兩個燈發(fā)光，依此類推，故A符合題意．
在B中，東、西、北門有一個開關斷開，不影響燈泡的發(fā)光，都閉合時，三個都不發(fā)光，斷開東、西、北門任何一個開關，燈泡都正常發(fā)光，故B不合題意．
在C中，斷開東、西、北門任何一個開關，都不影響三個燈泡正常發(fā)光，故C不和題意．
在D中，斷開東、西、北門任何一個開關，與其相連的燈泡都不發(fā)光，與題意相反．
故選A．
點評：本題考查電路的設計，關鍵是根據(jù)題意設計出相應的電路圖，這是重點也是難點．