在高速公路上不僅有限速限載的標(biāo)牌,還有提醒司機(jī)“保持車(chē)距”的警示標(biāo)牌如圖所示:
(1)請(qǐng)你說(shuō)明為什么要保持車(chē)距?它應(yīng)用了什么物理知識(shí)?
(2)請(qǐng)你再舉一個(gè)利用這一知識(shí)的實(shí)例.

解:(1)一切物體都具有慣性,無(wú)論是保持車(chē)距還是限制車(chē)速,都是由于汽車(chē)具有慣性,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車(chē)后不能立即停下來(lái),容易與前一輛車(chē)相撞,發(fā)生交通事故,所以要遵守交通規(guī)則.
(2)汽車(chē)高速行駛時(shí),由于慣性,要保持原來(lái)高速行駛狀態(tài),若車(chē)速過(guò)快,當(dāng)車(chē)遇到緊急情況而剎車(chē)時(shí),容易造成交通事故,故需“減速慢行”.
分析:(1)一切物體都具有慣性,由于慣性它將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以汽車(chē)不會(huì)立即停下來(lái).
(2)根據(jù)我們對(duì)于警示標(biāo)牌的了解來(lái)作答.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是我們對(duì)于交通警示標(biāo)牌的了解和慣性現(xiàn)象,是一道基礎(chǔ)題.此題與生活實(shí)際相聯(lián)系,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要重視理論,多分析,提高自己運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在高速公路上不僅有限速限載的標(biāo)牌,還有提醒司機(jī)“保持車(chē)距”的警示標(biāo)牌如圖所示:
(1)請(qǐng)你說(shuō)明為什么要保持車(chē)距?它應(yīng)用了什么物理知識(shí)?
(2)請(qǐng)你再舉一個(gè)利用這一知識(shí)的實(shí)例.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,這是某汽車(chē)在高速公路上行駛時(shí)路程與時(shí)間的圖象.此高速公路全程限速100km/h.通過(guò)圖象可知,該車(chē)的全程平均速度為
100
100
km/h.該車(chē)在行駛過(guò)程中
(填“有”或“沒(méi)有”)超速行為.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已經(jīng)修建的宿泗(宿州到泗縣)高速公路全長(zhǎng)91.47Km,在我們靈璧縣鏡內(nèi)的里程25Km,設(shè)計(jì)行車(chē)速度120Km/h.這條高速公路將會(huì)改變我們靈璧縣的交通現(xiàn)狀,方便我縣群眾的出行.
①汽車(chē)在高速公路上行駛時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則中,與慣性無(wú)關(guān)的是:
 

A.靠右行駛   B.限速行駛   C.保持車(chē)距   D.系好安全帶
②《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定:機(jī)動(dòng)車(chē)在高速公路上行駛,車(chē)速不得超過(guò)100
 
(填上適當(dāng)?shù)膯挝唬,行?chē)間距不得小于100m.這是為了防止機(jī)動(dòng)車(chē)緊急制動(dòng)后不能立即停下來(lái)造成交通事故.不能立即停下來(lái)是由于機(jī)動(dòng)車(chē)具有
 
;最終能停下來(lái)時(shí)因?yàn)槭艿?!--BA-->
 
的作用.
③在高速公路上為了避免發(fā)生汽車(chē)追尾事故,有關(guān)部門(mén)在路邊豎起距離確認(rèn)牌.從確認(rèn)牌開(kāi)始,路邊分別豎起有50m、100m、150m、200m…500m標(biāo)志牌.一位司機(jī)為了估測(cè)自己所駕汽車(chē)的速度,他用手表測(cè)出汽車(chē)從確認(rèn)牌開(kāi)始到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為8s,則他估測(cè)汽車(chē)的平均速度為
 
Km/h.
④如果一輛轎車(chē)以如圖所示的速度跑完宿泗高速公路全程,他將會(huì)用多少分鐘?(應(yīng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源:2006年遼寧省十一市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在高速公路上不僅有限速限載的標(biāo)牌,還有提醒司機(jī)“保持車(chē)距”的警示標(biāo)牌如圖所示:
(1)請(qǐng)你說(shuō)明為什么要保持車(chē)距?它應(yīng)用了什么物理知識(shí)?
(2)請(qǐng)你再舉一個(gè)利用這一知識(shí)的實(shí)例.

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