關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法中正確的是

A. 物體吸收了熱量，溫度一定升高 B. 物體溫度升高，一定吸收了熱量

C. 物體溫度升高，它的內(nèi)能增加 D. 物體內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測題題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

B. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大

C. 通過聲學儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強度是利用聲波傳遞信息

D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第2節(jié) 電路連接的基本方式 同步檢測題 題型：單選題

小紅家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示，小紅斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表，由小紅的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是下列電路圖中的

A.   

B.   

C.  

D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十三章 第2節(jié) 內(nèi)能 同步檢測題 題型：填空題

入冬以來我國大部分地區(qū)遭遇強冷空氣，為了使雙手不至于凍壞，可以兩手摩擦使手發(fā)熱，這是通過________的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧暖水袋，使手變暖，這是通過 _________的方式增加手的內(nèi)能.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十三章 第2節(jié) 內(nèi)能 同步檢測題 題型：單選題

美國冒險家貝爾•格里爾斯利用一周時間登上了荒涼的冰島，經(jīng)歷了熾熱高溫的火山河極度寒冷的冰川，展示了他在荒野上的生存技巧，下列說法正確的是

A. 用“摩擦生火”的方法獲得熱的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

B. 熾熱高溫的火山和極度寒冷的冰川都具有內(nèi)能

C. 熾熱高溫的火山比極度寒冷的冰川含有的熱量多

D. 通過冰冷河水時人會把溫度傳給水

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步檢測題 題型：實驗題

在如圖所示電路中，

（1）連接電路之前開關(guān)應(yīng)________；

（2）若要兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；若要兩燈并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)________；

（3）若并聯(lián)時干路的電流如圖電流表所示，則干路電流大小為________；而流過L1燈的電流為0.3A，則流過L2燈的電流大小為________．

（4）為避免短路，不能同時閉合開關(guān)________．

（5）如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，是因為________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步檢測題 題型：填空題

某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按圖連接好電路，閉合電鍵S后，兩燈均不發(fā)光．為了檢測電路故障，他做了以下操作：將電壓表分別連接到電路中ab和ac兩點之間，觀察到電壓表有明顯示數(shù)，將電壓表連接到bc兩點，觀察到電壓表無示數(shù)，如果故障只發(fā)生在小燈上．據(jù)此判斷，小燈L1 ________（選填“一定”或“可能”）斷路，小燈L2 ________（選填“一定”或“可能”）短路．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步檢測題 題型：單選題

節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處電流為200mA，那么通過每只小燈泡的電流為

A. 10mA B. 180mA C. 200mA D. 4A

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 4.1光的折射 同步檢測題 題型：填空題

我們觀察到水中的魚和水中的云，前者是光的________ 現(xiàn)象；后者是光的________ 現(xiàn)象．

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