某人騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)一段路,到達(dá)坡頂后又沿路返回,測(cè)得此人上坡時(shí)的平均速度為3 m/s,下坡時(shí)的平均速度為5 m/s,求此人在全程中的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定小礦石的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤(pán),右盤(pán)中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為 g;
(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在 (選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后,在草地上躍進(jìn).相對(duì)于 ,它們都在運(yùn)動(dòng),相對(duì)于____ ,小袋鼠是靜止的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺.
(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣__________________產(chǎn)生的.
(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.
(3)聲音在月球上 (填能、不能)傳播。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱。加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖16所示,根據(jù)圖線比較,兩液體的比熱容是( )
A.甲液體比熱容大 B.乙液體比熱容大 C.兩種液體比熱容一樣大 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指 增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于凸鏡和凹鏡的應(yīng)用,正確的是
(A)凸鏡用于汽車(chē)頭燈; (B)凹鏡用于太陽(yáng)灶;
(C)凹鏡可用作觀后鏡; (D)凹鏡用于放大鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在燒煮食物時(shí),若把食物水中煮,只要水沒(méi)有燒干,食物不會(huì)煮焦;但若把食物油中煎,雖然油沒(méi)有干,食物卻很可能變焦.這主要是因?yàn)?/p>
A.水能滲入食物,而油不能滲入食物;
B.水的沸點(diǎn)較低,油的沸點(diǎn)較高;
C.水的比熱較大,油的比熱較;
D.水的傳熱本領(lǐng)差,油的傳熱本領(lǐng)好;
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