課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)如圖所示電路．傳感器上標(biāo)有“3V 0.3A”的  字樣（傳感器可以看成一個(gè)電阻），滑動變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表的  量程為0.6A，檢測時(shí)，為了確保電路各部分的安全，則電路允許通過的最大電流為________A．

0.3
分析：比較傳感器正常工作的電流、滑動變阻器允許通過的最大電流和電流表的量程，確定允許通過的最大電流．
解答：∵傳感器正常工作的電流為0.3A、滑動變阻器允許通過的最大電流為1A和電流表的量程0～0.6A，
∴為了確保電路各部分的安全，允許通過的最大電流為I=0.3A．
故答案為：0.3．
點(diǎn)評：本題考查了為了確保電路各部分的安全電路允許通過的最大電流的判斷，即三者選最小的．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)的電路如圖所示．傳感器上標(biāo)有“3V  0.9W”的字樣（傳感器可看作一個(gè)電阻），滑動變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表量程為0.6A，電壓表量程為3V．則：
（1）該傳感器的電阻和額定電流各是多少？
（2）若電路各元件均完好，檢測時(shí)，為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？
（3）根據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的電阻變化超過1Ω，則該傳感器就失去了作用．實(shí)際檢測時(shí)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間（該電源電壓小于上述所求電壓的最大值），閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓．檢測記錄如下：
  電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
第一次 1.49 0.16
第二次 0.91 0.22
通過計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)的如圖電路．傳感器上標(biāo)有“3V  0.9W”的字樣（傳感器可看作一個(gè)電阻），滑動變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表量程為0.6A，電壓表量程為3V．求：
（1）該傳感器的電阻和額定電流各是多少？
（2）根據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的電阻變化超過1Ω，則該傳感器就失去了作用．實(shí)際檢測時(shí)（不考慮測量時(shí)電值的變化），將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓，檢測記錄如下：
電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
第一次 1.48 0.16
第二次 0.91 0.22
通過計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)如圖所示的電路，傳感器上標(biāo)有“3V 0.3A”的字樣（傳感器可看作一個(gè)電阻），滑動變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表量程為0～0.6A．則
（1）該傳感器的電阻是多少？
（2）若電路各元件均完好，檢測時(shí)，為了確保電路各部分的安全，在A、B之間所加的電源電壓最大值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?婁底）課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)如圖所示電路．傳感器上標(biāo)有“3V 0.3A”的  字樣（傳感器可以看成一個(gè)電阻），滑動變阻器R0上標(biāo)有“10Ω lA”的字樣，電流表的  量程為0.6A，檢測時(shí)，為了確保電路各部分的安全，則電路允許通過的最大電流為
0.3
0.3
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校課外活動小組為檢測某小燈泡而設(shè)計(jì)如圖所示的電路，小燈泡上標(biāo)有“3V  0.3A”的字樣，滑動變阻器R0上標(biāo)有“25Ω  1A”的字樣，電流表量程為0～0.6A．則
（1）該小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少？
（2）若A、B之間的電壓為6V，小燈泡正常工作，滑動變阻器R0接入電路的阻值應(yīng)該多大？滑動變阻器R0消耗的功率是多少？

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