如圖所示的裝置，人、平板和壓鐵M的總重力為600牛頓，平板上的人要把木板勻速拉上去，忽略滑輪的重力和繩子的摩擦，至少需用________牛頓的拉力．

200
分析：由圖知：人、平板和壓鐵是一個(gè)整體向上做勻速直線運(yùn)動，受平衡力，向上拉平板和動滑輪的繩子由三股繩子承擔(dān)，所以人、平板和壓鐵這一整體受到的拉力等于3F=G總．
解答：由圖知：人、平板和壓鐵是一個(gè)整體向上做勻速直線運(yùn)動，人、平板和壓鐵這一整體由三股繩子承擔(dān)，即3F=G總；
∴人的拉力F=G總=×600N=200N．
故答案為：200
點(diǎn)評：此題中有一個(gè)迷惑人的地方就是人在平板上，注意拉平板的力不僅有手拉的那根繩子的拉力，還有動滑輪上的兩股繩子的拉力，所以總共是3股繩子承擔(dān)人、平板和壓鐵總重，明白這一問題后，此題即可迎刃而解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?香坊區(qū)三模）一位建筑工人要把建筑材料運(yùn)送到樓上，他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降，已知吊籃的質(zhì)量為m1，建筑材料的質(zhì)量為m2，人對繩的拉力為F，吊籃在拉力作用下勻速上升了h，那么有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

裝卸工人用如圖所示的裝置將重為1000N的貨物提至高處，人對繩的拉力為650N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m，（不計(jì)繩重和摩擦）在此過程中求：
（1）請你在圖上畫出繩子的繞法；
（2）拉力所做的有用功；
（3）拉力的功率；
（4）若用此滑輪組提升1200N的重物，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置，人、平板和壓鐵M的總重力為600牛頓，平板上的人要把木板勻速拉上去，忽略滑輪的重力和繩子的摩擦，至少需用
200
200
牛頓的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對繩的拉力為300N．求此過程中：
（1）做的總功．
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）若不計(jì)繩重和摩擦，動滑輪的重力．

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