【題目】原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊后(不計一切阻力),則大石頭將
A. 動一點,但很快就停下來
B. 靜止不動
C. 做勻速直線運動
D. 做加速運動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A. 水平向右,3.4N
B. 水平向左,3.4N
C. 水平向左,2.6N
D. 水平向右,2.6N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,三峽廣場的民警正腳踏“風火輪”執(zhí)勤.其實,民警用的是名為“T﹣robot”的機器人代步工具.民警腳踏底座,手推操縱柄,依靠自身重心的偏移,就可控制機器人向任何方向前進,還能原地轉彎.下列說法正確的是( )
A.民警站在“風火輪”上靜止時,“風火輪”受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
B.遇到緊急情況時,“風火輪”不能馬上停下,是因為一切物體都要受到慣性的作用
C.當民警駕駛“風火輪”勻速直線行駛時,以運動的“風火輪”為參照物,該民警是運動的
D.當民警駕駛“風火輪”勻速直線行駛時,民警所受合力為0N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究擺鐘的擺的擺動情況時,小非和同學們觀察擺鐘后,利用如圖所示的裝置進行實驗,測出了擺球擺動30次所用的時間,用這個時間除以30,得出擺球擺動一次所用的時間,針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關這一問題,他們提出了以下猜想:
A.可能與擺球的質量有關;B.可能與擺線的長短有關;C.可能與擺角的大小有關。他們利用以下器材:質量不同的兩個小球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺、一個秒表,進行了以下四次實驗.
(1)由________兩次實驗,可以驗證猜想C。
(2)由________兩次實驗,可以驗證猜想________,結論是:擺球擺動一次所用的時間與擺長有關。
(3)從3、4兩次實驗可以驗證猜想________,結論是:_____________________________
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明拿塑料尺靠近被絲綢摩擦過的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則實驗說明了塑料尺的帶電情況為( )
A.一定帶正電 B.不可確定 C.一定不帶電 D.一定帶負電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月5日,我國自主研發(fā)的C919商用大飛機在上海浦東機場成功首飛.客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術.關于客機的下列說法不正確的是
A. 客機采用密度小的材料,可以減輕它的重力
B. 客機在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
C. 客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理
D. 客機所在高空的大氣壓強,比海平面附近的大氣壓強更大
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