14．在比較物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，利用比值法引入速度υ，下列物理量的引入方法與它相同的是（　�。�
A．密度ρB．重力GC．摩擦力fD．質(zhì)量m

分析 用兩個(gè)基本的物理量的“比”來定義一個(gè)新的物理量的方法叫比值定義法．
對(duì)選項(xiàng)中的概念進(jìn)行分析，確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：速度是運(yùn)動(dòng)路程與所用時(shí)間的比值，采用的是比值定義法．
A、密度是物體質(zhì)量與其體積之比，采用的是比值定義法．故A符合題意；
B、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，采用的是直接定義法．故B不符合題意；
C、發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體或相互接觸的兩個(gè)物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力，采用的是直接定義法．故C不符合題意；
D、物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，采用的是直接定義法．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握物理概念的意義以及定義，解決此類問題應(yīng)該不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖，被稱為“世界上最快的水陸兩棲車”的“美洲豹”已經(jīng)在海外正式上市．該車車身質(zhì)量為1300kg，陸地上最快速度為130km/h，海上速度可達(dá)到72km/h．求（g=10N/kg）
（1）“美洲豹”停在平直公路上時(shí)，車輪與地面的總接觸面積為0.1m2，此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？
（2）它以最快速度在海面勻速直線航行時(shí)，受到的阻力約是車重的0.3倍，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率約為多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，分別用豎直方向的拉力F甲、F乙將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)繩重及摩擦），已知?jiǎng)踊喌闹亓亢臀镏叵嗟龋瑒t拉力之比F甲：F乙=1：1，拉力做功的功率之比P甲：P乙=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)小組在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整．

（2）連線過程中，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片放在阻值最大處．
（3）閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，兩個(gè)電表的示數(shù)較大且不變，則電路的故障可能是滑動(dòng)變阻器接了兩個(gè)上接線柱．
（4）排除故障后，實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)得到三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如表），其中第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為2.6V．
次數(shù)電壓/V電流/A
11.20.24
22.00.38
30.50
（5）待測(cè)電阻的阻值為5.2Ω．（保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡．她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻．于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮）
（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，其故障原因是小燈泡斷路．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V
②保持滑片的位置不動(dòng)，再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$ （用已知量和測(cè)量量表示）
④若將小燈泡換成發(fā)光二極管．測(cè)量發(fā)光二極管的電功率．發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下．每次所測(cè)得的電功率都比小燈泡的�。畯哪芰哭D(zhuǎn)化角度來分析．其原因是發(fā)光二極管將電能轉(zhuǎn)換成光能的效率更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．請(qǐng)按下列要求答題：

（1）如圖1所示，木塊的長度是2.30cm．
（2）圖2中彈簧測(cè)力計(jì)量程是0～5N，物體的重力是1.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)中他們完成了如下操作：
a．先將凸透鏡安放在光具座50cm處；
b．然后將蠟燭和光屏分別安放在透鏡的左、右兩側(cè)；
c．點(diǎn)燃蠟燭后調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在大致在同一水平線上；
d．將點(diǎn)燃的蠟燭移至光具座標(biāo)尺刻度為30cm處，調(diào)節(jié)光屏的位置，當(dāng)光屏處在光具座標(biāo)尺刻度為70cm處時(shí)恰能在光屏的中心得到燭焰的清晰的像，像與燭焰的大小近似相等．
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下面的問題：

（1）①在屏上得到的這個(gè)像是倒立的實(shí)像（選填“正立的實(shí)像”或者“倒立的實(shí)像”）；
②這個(gè)凸透鏡的焦距大約是10cm．
③撤去光屏，從凸透鏡右側(cè)較遠(yuǎn)處看向透鏡，可以直接觀察到燭焰的像．觀察到的燭焰的像是倒立（選填“正立”或者“倒立”）的．
（2）保持凸透鏡的位置在光具座標(biāo)尺刻度50cm處不變，將點(diǎn)燃的蠟燭移至光具座上10cm處，為了在屏上再次得到一個(gè)燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏從光具座上標(biāo)尺刻度70cm處向左（選填“左”或者“右”）移動(dòng)，這能說明照相機(jī)（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或者“幻燈機(jī)”）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的活動(dòng)中，小吳同學(xué)測(cè)量了下列數(shù)據(jù)．請(qǐng)幫助他完成下列活動(dòng)任務(wù)．
序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S/cm
12100.930
24101.630
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為74%．（百分號(hào)前取整數(shù)）
（3）小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出第二次實(shí)驗(yàn)所做的額外功大于第一次，原因是摩擦力增大．請(qǐng)寫出兩條提高滑輪組機(jī)械效率的方法
①增大物重②減小動(dòng)滑輪的重力
（4）小吳同學(xué)在第二次實(shí)驗(yàn)中，使鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，則動(dòng)力的功率為0.32W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．物理與生活緊密聯(lián)系，齒輪和汽車方向盤都是輪軸（填簡單機(jī)械家族的成員名稱）．大量的實(shí)驗(yàn)和理論研究表明：使用任何機(jī)械都不能省功，這個(gè)結(jié)論叫做功的原理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案