圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?

(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.

(1)因?yàn)槌闅鈾C(jī)開(kāi)動(dòng)后是在抽氣還是打氣學(xué)生是無(wú)法知道的,通過(guò)紙條的運(yùn)動(dòng)情況讓學(xué)生知道抽氣機(jī)工作后是在抽氣。

 (2)用抽氣機(jī)逐漸抽去廣口瓶?jī)?nèi)的空氣時(shí),音樂(lè)聲將會(huì)逐漸減弱直至聽(tīng)不到。                                                停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi),音樂(lè)聲將會(huì)逐漸增強(qiáng)。要讓空氣重新進(jìn)入廣口瓶的目的是排除學(xué)生認(rèn)為抽氣過(guò)程,音樂(lè)芯片發(fā)的聲音就是慢慢減少的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?龍湖區(qū)一模)(1)如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
3.6
3.6
N.
(2)如圖2所示,速度表的示數(shù)為
80km/h
80km/h


(3)①常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
現(xiàn)象制成的;如圖3中溫度計(jì)的讀數(shù)是
99
99
℃.
     ②下表是小吳同學(xué)探究“液體汽化”時(shí)的探究實(shí)驗(yàn)記錄(環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值):
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 99 99 95 99 99 99 99
根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第
7
7
分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的.
    ③如圖4,小趙同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,操作出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部

(4)小周進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),探究聲音的產(chǎn)生和傳播:
①往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鼓聲并看見(jiàn)泡沫屑不停地跳動(dòng),這說(shuō)明
發(fā)聲體在振動(dòng)
發(fā)聲體在振動(dòng)

②用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴,這說(shuō)明
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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