【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是
A. 聲在真空中比在空氣中傳播的快
B. 空氣中的聲速是340m/s
C. 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談
D. 只要物體振動,人就能聽到聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春節(jié)聯(lián)歡晚會為了打造舞臺效果,常用干冰(固態(tài)CO2)在舞臺上產(chǎn)生淡淡的白霧,是由于干冰的_____吸熱,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸汽遇冷_____形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松開手,木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn).下列說法正確的是( )
A. 手壓木塊時(shí),手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力
B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢能不變
C. 木塊在沒有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向上
D. 木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),木塊處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時(shí)的摩擦力,下列說法正確的是( )
A. 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同
B. 在同一路面上,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都相同
C. 只要鞋被拉動了,測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D. 在同一路面上,鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動,測力計(jì)的示數(shù)都相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 . 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 .
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用? . 這種研究方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會看到乒乓球(選填“彈開”或“不動”),這說明了 .
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量:
a.看到和聽到的現(xiàn)象會有什么樣的變化? .
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論? .
(5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn):小麗把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉嚨頭振動了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在;小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動的(選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: .
(6)如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和有關(guān).
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【題目】熱氣球能飄在空中,說明它在空氣中受到__的作用.直升飛機(jī)能停留在空中,是因?yàn)樾D(zhuǎn)的機(jī)翼對空氣施加一個(gè)向下的力,根據(jù)__,空氣對機(jī)翼也施加一個(gè)向上的力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯香濃的豆?jié){可以讓我們的早上有一個(gè)精力充沛的開始。電動豆?jié){機(jī)在工作過程中,轉(zhuǎn)動的葉輪將豆子打磨研碎,加熱體將豆?jié){加熱至煮熟。下面說法正確的是
A. 葉輪轉(zhuǎn)動時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B. 在加熱過程中豆?jié){的內(nèi)能不斷增加
C. 豆?jié){沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱溫度保持不變 D. 豆?jié){表面出現(xiàn)“白氣”是液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不屬于在聲源處減弱噪聲污染的是( )
A. 在摩托車的排氣管上安裝消聲裝置 B. 在城市道路旁安裝隔聲板
C. 考場周圍禁止大聲喧嘩 D. 中考期間,考點(diǎn)周圍禁止施工
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