5．小明做“研究近視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)中，他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看 做眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．小明拿一個(gè)近視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示．而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　�。�
A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C．將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)靠近凸透鏡
D．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

分析 近視眼鏡是凹透鏡，首要的問(wèn)題是知道凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而蠟燭燭焰的像實(shí)際上在光屏前；
拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，原因是燭焰清晰的像在光屏的前面，可以用縮小像距和調(diào)節(jié)物距的方法使?fàn)T焰清晰的像承接在光屏上．

解答 解：在上述實(shí)驗(yàn)中，將近視眼鏡放置蠟燭和凸透鏡之間時(shí)，由于近視眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以會(huì)使得像推遲會(huì)聚，即像應(yīng)該成在原來(lái)像的后方，故若將近視眼鏡拿開(kāi)后，像就不會(huì)在推遲會(huì)聚了，所以此時(shí)成的像在有近視眼鏡時(shí)所成像的前方，故應(yīng)該講光屏和凸透鏡的距離移動(dòng)的近些；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成實(shí)像時(shí)，若在凸透鏡前放一凹透鏡，像將遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)；若在凸透鏡前放一凸透鏡，像將靠近透鏡移動(dòng)．在調(diào)節(jié)上滿足“物近像遠(yuǎn)像變大”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖中螺線管中的電流方向，標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的北極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，小華用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)滑輪重150N
B．人拉繩做功的功率為25W
C．若小華的體重為750N，則小華用這套裝置提的最大物重為2100N
D．若用這個(gè)滑輪組提升1200N 的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為88.9%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一物體在水平方向受一力F的作用，靜止在不動(dòng)，如圖所示，作出它所受到的所有力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積不變，密度變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）畫(huà)出圖中動(dòng)滑輪的杠桿示意圖（標(biāo)明支點(diǎn)、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂）．
（2）如圖所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作．
（3）“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)上裝有平衡警示電路，其中S為正對(duì)駕駛員的重力開(kāi)關(guān)，金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)機(jī)翼水平時(shí)，M在a、b中間．當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí)，綠燈亮、電鈴響；當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí)，紅燈亮、電鈴響．請(qǐng)完成電路連接．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．人類的食物是多種多樣的，有富含纖維的食物，有淀粉性食物而這些食物又有軟硬和大小之分，所以要求有高度分化的牙齒（如圖所示）．牙齒主要通過(guò)改變受力面積對(duì)食物產(chǎn)生不同的壓強(qiáng)從而實(shí)現(xiàn)不同的功能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，要使燈泡L1和L2并聯(lián)，應(yīng)（　�。�
A．只閉合S1B．只閉合S2C．只閉合S1和S3D．只閉合S2和S3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，這個(gè)測(cè)量工具是刻度尺．
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等．
（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（實(shí)/虛）像．
（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小不變（變大/變小/不變）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案