一天,小明同學(xué)放學(xué)回家,剛把汽水倒人塑料杯正想喝時(shí),正在旁邊的媽媽,一不小心將一小根面條(還沒煮的)掉進(jìn)了汽水中,這時(shí)讓小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:面條剛放入汽水中時(shí),是沉到杯底,可是很快就浮到水面,過一會(huì)兒又沉入水底,接著又浮到水面 …面條為什么會(huì)這樣浮浮沉沉呢,好奇的小明,為了弄清產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,馬上又動(dòng)手折了一些2~3cm的面條,分別放進(jìn)水和汽水中,仔細(xì)觀察了lOmin,并記錄下了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,見表.
情況 現(xiàn)象
在水中放入面條后
 
面條一直沉在水底
  
當(dāng)汽水倒入塑料杯時(shí)
 
有較多的二氧化碳?xì)怏w從汽水中溢出來,形成小氣泡
  
在汽水中放入面條后 很多小氣泡附在面條上,而且附著的氣泡一直在增加.最后,足夠多的氣泡會(huì)將面條托到汽水的表面上
當(dāng)面條浮到汽水的表面上后,附在面條上的氣泡破裂并分散開來,隨著氣泡的消失,面條又沉入水底了
請(qǐng)同學(xué)們幫助小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,并說明面條沉浮的原因.
由題意可知,汽水中的面條由于附著了氣泡,則相當(dāng)于增大了面條了所受到的浮力,而面條的重力幾乎不變,則當(dāng)物體所受浮力大于重力時(shí),面條將上;而當(dāng)升到水面后,氣泡破裂,則浮力減小,浮力小于重力,則面條將下沉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

一天,小明同學(xué)把冰棒從冰箱內(nèi)剛拿出來時(shí),發(fā)現(xiàn)包冰棒的紙上有一層“白粉”,過一會(huì)冰棒周圍冒“白氣”.吃冰棒時(shí)他覺得很解熱,把沒有吃完的冰棒放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗的外壁有很多“汗珠”.在上面這段文字中,有哪些是發(fā)生了物態(tài)變化?是何種物態(tài)變化?吸熱還是放熱?

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科目:初中物理 來源: 題型:

一天,小明同學(xué)放學(xué)回家,剛把汽水倒人塑料杯正想喝時(shí),正在旁邊的媽媽,一不小心將一小根面條(還沒煮的)掉進(jìn)了汽水中,這時(shí)讓小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:面條剛放入汽水中時(shí),是沉到杯底,可是很快就浮到水面,過一會(huì)兒又沉入水底,接著又浮到水面 …面條為什么會(huì)這樣浮浮沉沉呢,好奇的小明,為了弄清產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,馬上又動(dòng)手折了一些2~3cm的面條,分別放進(jìn)水和汽水中,仔細(xì)觀察了lOmin,并記錄下了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,見表.
情況 現(xiàn)象
在水中放入面條后
 
面條一直沉在水底
  
當(dāng)汽水倒入塑料杯時(shí)
 
有較多的二氧化碳?xì)怏w從汽水中溢出來,形成小氣泡
  
在汽水中放入面條后 很多小氣泡附在面條上,而且附著的氣泡一直在增加.最后,足夠多的氣泡會(huì)將面條托到汽水的表面上
當(dāng)面條浮到汽水的表面上后,附在面條上的氣泡破裂并分散開來,隨著氣泡的消失,面條又沉入水底了
請(qǐng)同學(xué)們幫助小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,并說明面條沉浮的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

一天,小明同學(xué)放學(xué)回家,剛把汽水倒人塑料杯正想喝時(shí),正在旁邊的媽媽,一不小心將一小根面條(還沒煮的)掉進(jìn)了汽水中,這時(shí)讓小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:面條剛放入汽水中時(shí),是沉到杯底,可是很快就浮到水面,過一會(huì)兒又沉入水底,接著又浮到水面 …面條為什么會(huì)這樣浮浮沉沉呢,好奇的小明,為了弄清產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,馬上又動(dòng)手折了一些2~3cm的面條,分別放進(jìn)水和汽水中,仔細(xì)觀察了lOmin,并記錄下了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,見表.
情況現(xiàn)象
在水中放入面條后
面條一直沉在水底
 
當(dāng)汽水倒入塑料杯時(shí)
有較多的二氧化碳?xì)怏w從汽水中溢出來,形成小氣泡
 
在汽水中放入面條后很多小氣泡附在面條上,而且附著的氣泡一直在增加.最后,足夠多的氣泡會(huì)將面條托到汽水的表面上
當(dāng)面條浮到汽水的表面上后,附在面條上的氣泡破裂并分散開來,隨著氣泡的消失,面條又沉入水底了
請(qǐng)同學(xué)們幫助小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,并說明面條沉浮的原因.

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科目:初中物理 來源:《7.5 物體的浮與沉》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

一天,小明同學(xué)放學(xué)回家,剛把汽水倒人塑料杯正想喝時(shí),正在旁邊的媽媽,一不小心將一小根面條(還沒煮的)掉進(jìn)了汽水中,這時(shí)讓小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:面條剛放入汽水中時(shí),是沉到杯底,可是很快就浮到水面,過一會(huì)兒又沉入水底,接著又浮到水面 …面條為什么會(huì)這樣浮浮沉沉呢,好奇的小明,為了弄清產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,馬上又動(dòng)手折了一些2~3cm的面條,分別放進(jìn)水和汽水中,仔細(xì)觀察了lOmin,并記錄下了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,見表.
情況現(xiàn)象
在水中放入面條后
 
面條一直沉在水底
  
當(dāng)汽水倒入塑料杯時(shí)
 
有較多的二氧化碳?xì)怏w從汽水中溢出來,形成小氣泡
  
在汽水中放入面條后很多小氣泡附在面條上,而且附著的氣泡一直在增加.最后,足夠多的氣泡會(huì)將面條托到汽水的表面上
當(dāng)面條浮到汽水的表面上后,附在面條上的氣泡破裂并分散開來,隨著氣泡的消失,面條又沉入水底了
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同步練習(xí)冊答案