設(shè)有密度為ρ1和ρ2的兩種液體可以充分混合,且ρ1=2ρ2,若取體積分別為V1和V2的這兩種液體混合,且V1=V2,并且混合后總體積不變.則混合后液體的密度為( )
A.ρ1 B.ρ1 C.ρ2 D.ρ2
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市東?h六校聯(lián)考九年級(jí)月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s= m,機(jī)械效率η= .
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組, .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省孝感市八校聯(lián)誼八年級(jí)月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一束光線斜射入容器中,并在容器底部形成一光斑,然后往容器中漸漸加水,則底部光斑的位置將慢慢向 (選填“左”或“右”)移動(dòng);同時(shí)上面的眼睛還會(huì)看到光斑向 (選填“上”或“下”)移動(dòng);隨著容器中水面的上升,折射角將 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省廣元市蒼溪縣初三期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
在實(shí)驗(yàn)室,劉星連好了一個(gè)如圖所示的電路,請(qǐng)你在虛線框中畫出這個(gè)電路的電路圖.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市八年級(jí)期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為20千克的物體在水平向右拉力F的作用下,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).若物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為重力的0.2倍,求:
①物體受到的重力G.
②物體受到的拉力F.
③當(dāng)水平向右的拉力F大小變?yōu)?0牛時(shí),物體受到合力F合的大小和方向.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
常言道,水火不相容,但用透明冰塊磨制成的一個(gè)光學(xué)器件卻可以取火,這個(gè)器件相當(dāng)于下面的( )
A.平面鏡 B.凸面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆伊犁州伊寧市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
(1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟贏處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的 現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期末物理卷(解析版)(一) 題型:選擇題
對(duì)于光學(xué)器材成像的性質(zhì),下面說法中正確的是( )
A.實(shí)像總是倒立的、虛像總是正立的
B.成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近像越大
C.成虛像時(shí),物體離凸透鏡越近像越大
D.實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的
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科目:初中物理 來源:2016屆江西省贛州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
將一壺水置于火上加熱,水的溫度會(huì)上升,它的內(nèi)能將 ,這是通過 的方法改變水的內(nèi)能,改變內(nèi)能的方式還有 .
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