【題目】如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是 ， 電流表A1是測量的電流，電流表A2是測量的電流．測得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為A，總電流為A．

【答案】并聯(lián)；L2和L3；L1和L2；0.3；0.6
【解析】分析電路連接情況時，電流表內(nèi)阻很小，可視為導(dǎo)線，所以電燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián)，電流表與待測電路串聯(lián)，由圖知電流表A1是測量L2和L3的電流，即I2+I3=0.5A；電流表A2是測量L1和L2的電流，即I1+I2=0.3A；而I2=2I1 ， 解得通過L3的電流為0.3A，總電流為0.6A .
故答案為：并聯(lián)；L2和L3；L1和L2；0.3；0.6 .
由圖可知，三個燈泡并聯(lián)在電路中，電流表A1是測量L2和L3的電流，電流表A2是測量L1和L2的電流 . 根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律分別計算通過燈L3的電流及電路中的總電流 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文,回答后面的問題

自行車尾燈有燈泡嗎?

　　自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光,能有效地提示后面的車輛,避免了交通事故的發(fā)生,保障了我們的安全.但是,自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢?尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?下面是相關(guān)的解釋:

　　自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的.在夜間,路燈、探照燈、霓虹燈…以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上,就發(fā)生反射現(xiàn)象,從而我們就看到了光,并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的.又因為尾燈自身的顏色是紅的,有色的不透明體反射與它顏色相同的光,所以,無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上,它只反射紅光,我們看到的光就是紅色的了.

(1)尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?答:____;

(2)自行車尾燈是靠____發(fā)出紅光的;

(3)結(jié)構(gòu)如圖所示,面鏡相互垂直,當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡,作出所有反射光線的光路圖_____-.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。

（1）在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，讓質(zhì)量不同的小球從斜面的__________（選填“相同”或“不同”）高度滾下，這樣做的目的是為了要保持小球運(yùn)動到底端時___________相同，

（2）本實驗無法直接測出物體動能的大小，而是間接用___________________來反應(yīng)小球動能大小的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。

（1）為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”)。

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm。

（3）接著把蠟燭再向左移動5cm，此時如果將光屏向________ (選填“左”或“右”)移到某一位置，就能在屏上得到如圖中________圖所示燭焰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個完全相同的容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣，若通電一段時間后，甲、乙、丙三個U形管中液面高度差分別為h甲、h乙、h丙 ， 則下列關(guān)系中正確的是（　�。�

A.h甲＜h乙＜h丙
B.h甲＞h丙＞h乙
C.h甲=h丙＞h乙
D.h甲=h乙＜h丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8％的空間，這種新材料看似脆弱不堪，其實非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫，若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原，據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時，就將用它制成隔熱宇航服。

（1）有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊表面涂上6mm厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2，所用氣凝膠質(zhì)量為0.09kg，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠密度為多少？

（2）已知某飛機(jī)采用密度為6×103kg／m3高強(qiáng)度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳?xì)饽z”代替合金材料，需要全碳?xì)饽z的質(zhì)量為多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明：“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”，則下列實驗操作正確的是（ ）

A. 手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手

B. 手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手

C. 手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手

D. 手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻． 請畫出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側(cè)區(qū)域的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．

（1）在此實驗中，我們是通過 來比較各鐵塊的重力勢能大小的．

（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關(guān)系是 hA hB得出的結(jié)論是 ；

（3）若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系 mB mC得出的結(jié)論是 ．

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