(2006?成都)當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí),某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱,這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體,超導(dǎo)體的應(yīng)用具有十分誘人的前景.假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)體,你認(rèn)為把它用來(lái)制作下面所要求的材料中,合適的是( 。
分析:解答本題需掌握:超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象,超導(dǎo)體適合制作輸電導(dǎo)線和電動(dòng)機(jī)線圈等.
解答:解:假如科學(xué)家已研制出常溫下就能使用的超導(dǎo)體,利用超導(dǎo)體的零電阻可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離輸電,也可以做電動(dòng)機(jī)線圈等.
所有利用電流熱效應(yīng)工作的電阻都不能用超導(dǎo)體制作.A、B、C中都是利用電流熱效應(yīng)工作的.不符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):超導(dǎo)體的特點(diǎn),以及應(yīng)用的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?成都)如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表讀數(shù)之比U:U為3:1,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表為電流表時(shí),兩表的讀數(shù)之比I:I為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?成都)“十?一”黃金周期間,小明與家人到中東“死!庇瓮,“死海”其實(shí)就是咸水湖,當(dāng)人完全浸沒(méi)水中時(shí),人受到的浮力
大于
大于
人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”),所以人就會(huì)自然向上浮起;當(dāng)人漂浮在水面上靜止不動(dòng)時(shí),人受到的浮力
等于
等于
人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?成都)小李同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)一個(gè)物體的質(zhì)量,當(dāng)右盤中放一個(gè)50g和一個(gè)10g的砝碼,游碼移至如圖所示位置時(shí),天平平衡,則物體的質(zhì)量是
62.6
62.6
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?成都)某實(shí)驗(yàn)控究小組在“用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)方案與教科書(shū)建議的方案略有不同,他們先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖1所示.閉合三個(gè)開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V.

根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓
相等
相等

進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題:并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪里去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)幔?BR>通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師,實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖2所示.
學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后,該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為,如果上述信息真實(shí)可靠,當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R時(shí),圖1所示電路可等效為圖3所示電路.如果斷開(kāi)圖1中的S2,R
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),U
變大
變大
.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,上述分析完全正確.
為了測(cè)定r的值,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測(cè)量電路.其中R1=5Ω,R2=14Ω.當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)I1為0.5A;只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)I2為0.2A.
請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值.要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和表達(dá)式.

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