如圖所示,小華用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):①該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察比較
小桌在沙子中下陷的深度
小桌在沙子中下陷的深度
來(lái)間接判斷物體重力勢(shì)能大小的;②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體
質(zhì)量
質(zhì)量

的關(guān)系,操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從
相同
相同
選填“相同”或“不同”)的高度自由下落;③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明具體做法
讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度
讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度
分析:掌握轉(zhuǎn)換法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,此實(shí)驗(yàn)通過(guò)小桌陷入沙子中的深度來(lái)判斷重力勢(shì)能的大。
掌握控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和被舉高度有關(guān),在探究重力勢(shì)能與其中一個(gè)量的關(guān)系時(shí),另一個(gè)量保持不變,改變要探究的量.
解答:解:①由題意知,實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察比較小桌在沙子中下陷的深度來(lái)間接判斷物體重力勢(shì)能大小的;
②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的物塊,是為了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系,在探究過(guò)程中要注意保持物體從同一高度由靜止落下;
③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,則需讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度.
故答案為:①小桌在沙子中下陷的深度;②質(zhì)量;相同;③讓同一木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度.
點(diǎn)評(píng):此題考查了阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出了牛頓第一定律;同時(shí)考查了重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).注意控制變量法和轉(zhuǎn)化法在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的知識(shí)時(shí),小聰想利用老師準(zhǔn)備的如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器等器材進(jìn)行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,你選擇圖中實(shí)驗(yàn)器材是
①③⑥(或②③④或②⑤)
①③⑥(或②③④或②⑤)
(填序號(hào));通過(guò)觀(guān)察
小桌子陷入沙子中的深度(海棉形變的程度)
小桌子陷入沙子中的深度(海棉形變的程度)
來(lái)比較壓力作用效果.
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系.
小明與小華的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧
小明認(rèn)為:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯.
小華認(rèn)為:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯.
他們選擇圖中①③⑥等三個(gè)器材進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
第一:
把小桌子的四條腿放在沙子表面,將砝碼放在桌面上,觀(guān)察小桌子腿陷入沙子中的深度
把小桌子的四條腿放在沙子表面,將砝碼放在桌面上,觀(guān)察小桌子腿陷入沙子中的深度
;
第二;
把小桌子的桌面放在沙子表面,將砝碼放在小桌背面,觀(guān)察小桌子陷入沙子中的深度
把小桌子的桌面放在沙子表面,將砝碼放在小桌背面,觀(guān)察小桌子陷入沙子中的深度

通過(guò)比較觀(guān)察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小華認(rèn)為小明的觀(guān)點(diǎn)是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖(a)所示,小華用20N的力拉著重50N的行李箱行走,拉力方向與水平面成30°角.試在(b)圖中畫(huà)出行李箱所受的拉力(A點(diǎn)為拉力的作用點(diǎn))的示意圖.
(2)如圖,一燒杯靜止在粗糙的斜面上,燒杯內(nèi)有一小球懸浮于水中,試畫(huà)出燒杯對(duì)斜面的壓力和小球所受的浮力的示意圖.
(3)如圖一塑料容器內(nèi)裝有一定量的水,在容器側(cè)壁扎兩個(gè)孔A、B,水流出,請(qǐng)畫(huà)出你會(huì)看到的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)鐵塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和濃鹽水)對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了下列探究.

(1)做
c、d
c、d
(選填字母)兩個(gè)步驟的實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān);
(2)做(a)、(d)、(e)三個(gè)步驟的實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系;
(3)小華還想利用上述器材測(cè)出濃鹽水的密度,應(yīng)選擇圖中序號(hào)為
a、d、e
a、d、e
(選填字母)的步驟,可知濃鹽水密度的表達(dá)式為:
(Fa-Fe)ρ
Fa-Fd
(Fa-Fe)ρ
Fa-Fd
(用圖中給定的符號(hào)表示).
(4)接著,小華換用一重為0.79N,體積為10cm3的鐵塊,仍用上述彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯按(a)、(d)步驟的方法測(cè)量浮力的大小,你認(rèn)為是否可行?
不可行
不可行
.理由是
彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)出拉力大小
彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)出拉力大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的知識(shí)時(shí),小聰想利用老師準(zhǔn)備的如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器等器材進(jìn)行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,你選擇圖中實(shí)驗(yàn)器材是________(填序號(hào));通過(guò)觀(guān)察________來(lái)比較壓力作用效果.
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系.
小明與小華的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧
小明認(rèn)為:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯.
小華認(rèn)為:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯.
他們選擇圖中①③⑥等三個(gè)器材進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
第一:________;第二;________.
通過(guò)比較觀(guān)察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小華認(rèn)為小明的觀(guān)點(diǎn)是正確的.

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