北方冬天某日的溫度為-20℃,正確的讀法是 ( )
A.?dāng)z氏負(fù)20度 | B.零下攝氏20度 | C.負(fù)攝氏20度 | D.零下20攝氏度 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市初二上期期中檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
光在真空中的傳播速度是____米/秒。一切發(fā)聲的物體都在 。常溫下,聲音在空氣中的傳播速度是____米/秒。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
(2分)下列估算數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生步行的速度約為10m/s |
B.中學(xué)生身體的體積約為0.06m3 |
C.現(xiàn)在教室的溫度約為5℃ |
D.教室課桌的高度約為80cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(2006?云南)我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,
一些介質(zhì)中的聲速V(m?s﹣1) | |||
空氣(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)完成下列問題:
(1)在圖中畫出阻力F2和動(dòng)力臂l1;(2)釣魚竿屬于 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
為了“非典”防治,其中重要措施之一就是要監(jiān)控“疑似病人”的體溫是否異常。為了保證“疑似病人”的身心健康,在檢查病人體溫時(shí),為了避免交叉感染,應(yīng)在測(cè)量每次體溫后,對(duì)體溫計(jì)進(jìn)行消毒,下列消毒方法可行的是( )
A.用自來水沖洗 | B.在沸水中煮沸 | C.用酒精燈火焰燒 | D.用酒精棉球搽拭 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
中東地區(qū)水資源匱乏,為了解決水資源短缺問題,中東海灣地區(qū)缺水國家紛紛建立海水淡化工廠。當(dāng)前海水淡化的主流技術(shù)之一是蒸餾法,既通過將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝成淡水。這一過程中涉及到的物態(tài)變化有 、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是:( )
A.物體溫度升高,一定吸收了熱量 |
B.物體放出熱量時(shí),溫度一定降低 |
C.物體內(nèi)能增加時(shí),溫度一定升高 |
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題.
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放.
目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.
(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事?(寫出一點(diǎn)) .
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