某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
15
15
cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向
(填“上”或“下”)移動.
(3)蠟燭在凸透鏡2倍焦距外的位置時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的像,此成像規(guī)律應用在
照相機
照相機
上(填一種器材名稱).
(4)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的
c
c
點,此成像規(guī)律應用在
投影儀
投影儀
上(填一種器材名稱).
(5)如果蠟燭到凸透鏡距離為9cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個
正立
正立
放大
放大
的像,此成像規(guī)律應用在
放大鏡
放大鏡
上(填一種器材名稱).
(6)實驗中若在光屏上得到一清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將會
變暗
變暗
(選填“變亮”“不變”“變暗”“只能看見一半”)
分析:(1)通過甲圖所示的現(xiàn)象,結(jié)合凸透鏡焦點的定義即可確定該凸透鏡的焦距;
(2)為使所成像能在光屏的中心,必須使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上;
(3)根據(jù)u>2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像,應用是照相機來解答此題;
(4)根據(jù)f<u<2f時,凸透鏡成倒立放大的實像,應用是投影儀來解答此題,注意在光屏上得到的像都是倒立的;
(5)根據(jù)u<f時,凸透鏡成正立、放大的虛像,應用是放大鏡來解答此題;
(6)若將凸透鏡遮住一部分,由于折射到像點的光減少,像的大小不變,像將變暗.
解答:解:(1)平行光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于一點,這一點就是焦點.焦點到光心的距離是焦距,根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是60cm-45cm=15cm.
(2)為使所成像能在光屏的中心,必須使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.由于燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向上調(diào)節(jié),或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié);
(3)由于蠟燭在凸透鏡2倍焦距外的位置,所以在光屏上得到一個倒立、縮小的實像;其應用是照相機;
(4)由屏上得到清晰放大的實像可知,此像是倒立放大的實像,此時f<u<2f時,由圖可知,c點正好在f和2f之間;其應用是投影儀;
(5)如果蠟燭到凸透鏡距離為9cm,此時蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的虛像;其應用是放大鏡;
(6)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則照射到硬紙片上的光線不能折射到像點,但透鏡的其它部分仍有折射光線的作用,所以在光屏上仍可以成燭焰完整的像,只是折射到像點的光線比原來減少了,像比原來變暗了.
故答案為:(1)15;(2)上;(3)倒立;縮。徽障鄼C;(4)c;投影儀;(5)正立;放大;放大鏡;(6)變暗.
點評:(1)粗測凸透鏡焦距的方法:讓太陽光經(jīng)凸透鏡會聚成最小最亮的光斑,用刻度尺測出亮斑到凸透鏡的距離即為焦距.
(2)掌握凸透鏡成像的三種情況和應用是凸透鏡成像習題的重要依據(jù).
其中第(6)問中很容易造成錯誤,認為凸透鏡被遮住一部分后,將不會成完整的像.要知道此時仍能成完整的像,只是像比原來變暗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?錦州一模)某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
15
15
cm
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向
(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點的
c
c
點,此成像規(guī)律的應用是
投影儀
投影儀
(填一種器材名稱)
(4)小莉同學將自己的近視鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到一個倒立縮小的清晰的像,將近視鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應將光屏向
(左、右)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(一)我們在學習和生活中,經(jīng)常使用下面的實驗儀器:

(1)圖甲中測得物體的長度是
2.12
2.12
cm.
(2)圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是
63
63
g.
(3)圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是
25
25
℃.
(4)圖丁中電能表的讀數(shù)是
624.5
624.5
kW?h.
(二)某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
15
15
cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向
(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的
c
c
點,此成像規(guī)律應用在
投影儀
投影儀
上(填一種器材名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
15
15
cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向
(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的
c
c
點,此成像規(guī)律應用在
投影儀
投影儀
上(填一種器材名稱).
(4)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應將光屏向
(左/右)移動.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是
B
B


A.乙  甲           B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
15
15
cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向
(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的
c
c
點,此成像規(guī)律應用在
幻燈機
幻燈機
上(填一種器材名稱).
(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況時
完整的像
完整的像
(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).
(5)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的
前面
前面
(“前面”或“后面”)

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