【題目】如圖所示,A.B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是
A. F2與GA、F1兩個(gè)力的合力是一對(duì)作用力與反作用力
B. F1與F3是一對(duì)作用力與反作用力
C. GA與F2是一對(duì)平衡力
D. F2與F1是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】
由圖知,A物塊受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B對(duì)A向下的壓力F1;B物塊受到向上的支持力F3和向下的重力GB,
A、以A為研究對(duì)象,A物塊在水平桌面上保持靜止,受力平衡;GA、F1兩個(gè)力的合力方向向下,合力的大小GA+F1=F2,則可知F2與GA、F1兩個(gè)力的合力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,都作用在A物塊上,所以是一對(duì)平衡力,不是一對(duì)相互作用力,故A錯(cuò)誤;
B、B對(duì)A有向下的壓力F1,因力的作用是相互的,則A對(duì)B有向上的支持力F3,所以F1與F3是一對(duì)作用力與反作用力,故B正確;
C、A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖示和力的平衡條件可得:F2=GA+F1,則GA與F2的大小不等,所以GA與F2不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D、A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),由力的平衡條件可得:F2=GA+F1,則F2與F1的大小不等,所以F2與F1不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】船只停泊在岸邊時(shí),常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上,為什么纜繩要纏繞多圈呢?某校課外興趣小組展開了研討,他們猜想:繞繩的圈數(shù)越多,繩和立柱間的摩擦力越大,且摩擦力與繞繩的圈數(shù)成正比。為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
棉線繞 的圈數(shù) | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N | 摩擦力的大小F/N |
0 | 7.6 | 0 |
1 | 2.9 | 4.7 |
2 | 1.1 | 6.5 |
3 | _____ | _____ |
4 | 0.2 | 7.4 |
5 | 0.1 | 7.5 |
(1)如圖甲所示,將彈簧測力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,用棉線將重物掛在彈簧測力計(jì)下方,測出其重力為7.6N,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)如圖乙所示,將鐵棒固定在鐵架臺(tái)上,將棉線在鐵棒上繞1圈,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.9N,老師告訴同學(xué)們,用重力減去彈簧測力計(jì)的示數(shù),就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力,隨后同學(xué)們算出此時(shí)的摩擦力為4.7N;
(3)逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),直至彈簧測力計(jì)的示數(shù)接近于0,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(4)棉線繞3圈時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)示數(shù)為_____N,棉線與鐵棒之間的摩擦是_____(選填“靜摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”),該摩擦力的大小為_____N;
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在彈簧測力計(jì)的示數(shù)接近0之前,關(guān)于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關(guān)系的探究結(jié)論是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡L1和L2額定電壓均為12V,A、B分別為L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像,現(xiàn)將兩燈串聯(lián)接入同一電路,使其中—個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流是________ A,電路消耗的總功率為________ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設(shè)計(jì)的電路圖正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),小明先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A和_____,可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體_____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知:浮力的大小還與_____有關(guān)。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
(3)金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N,金屬塊密度為_____kg/m3.(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將底面積S=3×10-3m2高h=0.1m的鋁制圓柱體,輕輕地放人水槽中,使它靜止于水槽底部,如圖所示(圓柱體的底部與水槽的底部不密合),此時(shí)槽中水深=0.05m(已知ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3.g取l0N/kg)。求
(1)水對(duì)圓柱體底部的壓強(qiáng)P1
(2)圓柱體受到的浮力F浮;
(3)圓柱體對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)P2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蠟燭放在凸透鏡前30cm處,在光屏上得到清晰等大的像,當(dāng)蠟燭放在凸透鏡前20cm處時(shí),通過凸透鏡能成______(選填“放大”或“縮小”)的像,在生活中______利用了該原理(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動(dòng)
B. 拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度
C. 抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動(dòng)
D. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營養(yǎng)量化等功能,深受市場認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖。(ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)
項(xiàng)目 | 參數(shù) |
電源電壓(V) | 220 |
低溫檔功率(W) | 275 |
中溫檔功率(W) | 550 |
高溫檔功率(W) | 1100 |
容積(L) | 1 |
(1)開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài),養(yǎng)生壺為高溫檔,說明判斷依據(jù);
(2)求R1的阻值;
(3)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí),求電路中的電流大小;
(4)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開,若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時(shí)間。
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