如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不為零,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)可能為


  1. A.
    6V
  2. B.
    8V
  3. C.
    9V
  4. D.
    11V
B
分析:(1)如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電阻R1、R2、R3串聯(lián),電壓表測量的電阻R2兩端的電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電阻R1被短路,電壓表仍然測量的是電阻R2兩端的電壓,但是電路的總電阻減小,總電流增大,電壓表的示數(shù)會增大.
解答:(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電阻R1、R2、R3串聯(lián),電壓表測量的是電阻R2兩端的電壓等于6V,此時電路中的電流為I===0.3A,則電阻R1兩端的電壓U1=IR1=0.3A×10Ω=3V,此時電阻R3兩端的電壓U3=U-3V-6V=U-9V;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電阻R1被短路,電壓表仍然測量的是電阻R2兩端的電壓,但是電路的總電阻減小,總電流增大,電壓表的示數(shù)會增大,因此電壓表示數(shù)會大于6V.但是電阻R3兩端的電壓U3也會增大,電源電壓不變,一開始U3=U-3V-6V=U-9V,故此時電壓表的示數(shù)會小于9V.
綜上分析,電壓表的示數(shù)大于6V小于9V,故選項中只有8V符合要求.
故選B.
點評:本題考查學(xué)生的推理分析能力,能夠分析出開關(guān)斷開或閉合時,電路結(jié)構(gòu)的變化,電路中電阻、電流和電壓的變化是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?延慶縣一模)如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片P使其接入電路的電阻值為其最大值的一半,電壓表V1的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S、S1,此時小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為I2;閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2滑片P至B端,電壓表V2的示數(shù)為U2,再調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片P使接入電路的電阻值為其最大值的3/4,此時電路消耗的總功率P為1W.已知:
I1
I2
=
2
5
,
U1
U2
=
6
5
,忽略溫度對燈絲電阻的影響.求:
(1)電阻R1和燈絲電阻RL的比值;
(2)小燈泡L的額定電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海滄區(qū)模擬)如圖所示電路,電源電壓為6V.閉合開關(guān),電阻R兩端的電壓為2V,電路中的電流為0.2A.求:
(1)電阻R的阻值;
(2)小燈泡L 10S消耗的電功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路,電源電壓保持不變,電流表的量程為0~0.6A,電表使用的是0~3V量程,定值電阻的阻值為R1=8Ω,燈泡的電阻R2=5Ω,滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω.
(1)開關(guān)S1閉合,S2斷開,電流表示數(shù)為0.25A,電壓表的示數(shù)為2.5V,求電源電壓和滑動變阻器接入電路中的電阻值.
(2)開關(guān)S1斷開,S2閉合,移動變阻器的滑片P,為了保證電流表和電壓表不損壞,滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器為保護電阻,為了保證電流表、電壓表及小燈泡均不被燒壞,實際操作中只允許電流表中的電流讀數(shù)在O.1A~0.4A范圍內(nèi)變化,電壓表中的電壓讀數(shù)在1V~2.5V之間變化.求:
(1)滑動變阻器的阻值變化范圍是多大?
(2)電源電壓和小燈泡電阻值多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示電路,電源電壓保持不變,電鍵S閉合,電路正常工作.
(1)若用一根導(dǎo)線連接A、B、C、D四點中的兩點,則連接
 
兩點會造成電路中一個電表示數(shù)變?yōu)榱悖?br />(2)電路正常工作了一段時間后,電路中燈L、電阻R發(fā)生了故障,若造成電路中只有一個電表有示數(shù),則可能是
 
電表有示數(shù).可能的故障是:
 
(寫出所有可能故障).
若造成電路中只有一個電表無示數(shù),則可能是
 
無示數(shù).

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