五一假期，小明全家駕車從高淳到南京游玩，出發(fā)前，愛學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，整理成下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算．

轎車質(zhì)量（kg）

1050

車輪與地面接觸總面積（m2）

0.15

高淳到南京距離（km）

100

預(yù)設(shè)行車速度（km/h）

90

行駛l km耗油量（g）

50

勻速行駛時受到的阻力（N）

2000

（1）（2分）勻速行駛lkm牽引力所做的功．
（2）（2分）全程消耗的汽油在完全燃燒時放出的熱量（q汽油=4.6×107/kg）．


【解析】
試題分析：（1）勻速運(yùn)動牽引力等于阻力等于2000N，W=Fs=2000N×1000m=2×106 J
（2）行駛l km耗油量是50g。高淳到南京距離100km使用汽油5kg，Q=mq=5kg×4.6×107/kg=2.3×108 J。
考點(diǎn)：功，二力平衡，熱值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


核電站是由反應(yīng)堆、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)三部分組成．在核電站發(fā)電過程中，能量轉(zhuǎn)化順序正確的是（　�。�

A．核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

B．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C．內(nèi)能→核能→機(jī)械能→電能

D．電能→機(jī)械能→內(nèi)能→核能

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（C銅 ＜ C鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（  ）

A．一定從銅傳給鋁

B．一定從鋁傳給銅

C．不會發(fā)生熱傳遞

D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：


砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為       的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低            .

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務(wù)于生活，混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成，這臺電機(jī)既可以充當(dāng)電動機(jī)驅(qū)動汽車，又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電．混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機(jī)并不工作，蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內(nèi)燃機(jī)啟動，向車輪輸送能量，并通過電機(jī)給蓄電池充電．
（1）內(nèi)燃機(jī)工作時，是燃油燃燒時釋放出的 能轉(zhuǎn)化為 能．
（2）某種型號的混合動力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示．

輸出電壓/V

300

額定功率/kW

30

最大容量/kW·h

30

質(zhì)量/kg

320


汽車上的電機(jī)（充當(dāng)電動機(jī)）的額定功率應(yīng)該 （大于/等于/小于）30kW．簡單說明你判斷的理由．
（3）測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車消耗燃油5kg，車速為50km/h，蓄電池組儲存的電能由最大值的80%增加到最大值．燃油的熱值為4.6×107J/kg．汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示．

①完全燃燒燃油5kg能放出 J的熱量．
②汽車發(fā)動機(jī)的牽引力為 ，牽引力做功為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


近年來，汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭。
（1）現(xiàn)在汽車的發(fā)動機(jī)大多是用汽油作燃料的汽油機(jī)。如圖所示的汽油機(jī)正處在
沖程；

（2）由于過度開發(fā)和使用加劇了不可再生能源的消耗，現(xiàn)在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90％，乙醇（即酒精）體積占10%。某型號汽車使用上述乙醇汽油在水平路面上勻速行駛時，受到的牽引力為920N，每行駛100km耗油10kg。則10kg乙醇汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？（乙醇汽油熱值q＝4.6×107J/kg）
（3）該車此時的效率為多少？
（4）請寫出使用乙醇汽油的好處是什么？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


有同學(xué)說，冬天穿棉襖覺得暖和是因?yàn)槊抟\能產(chǎn)生熱量。請你設(shè)計(jì)兩個小實(shí)驗(yàn)來證明他的說法是錯誤的，并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，電阻R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表Vl和V2的示數(shù)之比是3：1，當(dāng)開關(guān)S斷開時，R2和R3的功率之和是R1功率的4倍。關(guān)于此電路以下說法中正確的是（    ）

A.R2的阻值為10Ω        B.R3的阻值為30Ω

C.S斷開與閉合時,電阻R2消耗的功率之比為9：25

D.S斷開與閉合時,電阻R3消耗的功率之比為3：5

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，若ab為輸入端，接入電壓為20V，AB為輸出端，并把總阻值為R的滑動變阻器的滑片置于變阻器的中央，則以下說法錯誤的是 （ ）

A、不接負(fù)載時輸出電壓UAB=10V

B、當(dāng)AB間接上阻值也為R的負(fù)載時，輸出電壓UAB<10V

C、AB間接負(fù)載阻值越大，UAB越接近10V

D、AB間接負(fù)載的阻值很大時，UAB可能大于10V


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