【題目】小球沿圖所示的光滑斜面由 a 滑到 b，接著又在光滑水平面 bc 上滑動，比較小球在 a、b、c 三點時速度的大�。� ）

A.Va＜Vb＞Vc
B.Va＜Vb＜Vc
C.Va＜Vb=Vc
D.Va＜Vb，Vc＝0

【答案】C
【解析】解：因為物體的動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的，在沒有摩擦阻力作用時機械能的總量保持不變，a點的勢能最大動能最小，b、c兩點的勢能最小動能最大。影響動能大小的因素：速度、質(zhì)量，質(zhì)量越大、速度越大動能就越大，所以Va＜Vb=Vc。
A、Va＜Vb=Vc，故A錯；
B、Va＜Vb=Vc，故B錯；
C、Va＜Vb=Vc，故C正確；
D、Va＜Vb=Vc，故D錯。
故選D。
【考點精析】本題主要考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒的相關(guān)知識點，需要掌握動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動能 → 重力勢能；動能 → 彈性勢能才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為6N的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時木塊受到的摩擦力大小為N．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動，運動一段距離后，小盤著地，此時木塊由于仍向右運動，運動過程中木塊受到的摩擦力大小為N．（不計繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車工作時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力，上表是某型號電動自行車的主要技術(shù)參數(shù)，根據(jù)學(xué)過的物理知識，判斷以下估算結(jié)果中合理的是（ ）

整車

整車質(zhì)量

40kg

最高車速

30 km/h

最大噪聲

62dB

蓄電池

電壓

48V

容量

10Ah

電動機

額定電壓

48V

額定功率

240W


A.電動自行車行駛過程中，電動機的工作電流始終保持5A不變
B.蓄電池一次充足電，放電時可輸出的電能量最多約為3.5×104J
C.若蓄電池儲存能量的80%用于驅(qū)動電動自行車的平均阻力為40N的水平公路上勻速行駛，蓄電池一次充電最多能連續(xù)電動行駛約35km
D.蓄電池一次充電后，該電動自行車最多可供電動自行車騎行1h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平和水測量蹦蹦球的密度． ( 1 )使用天平時，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)．

( 2 )為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．

( 3 )他松開手中的細線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是kg/m3 ．
( 4 )你認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？
答： ． 你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實踐創(chuàng)新活動，活動內(nèi)容是測量土豆的密度。在測量土豆密度時，由于沒有天平，只有量筒，且整個土豆無法放入量筒中，小明用如下方法，測出土豆的密度。

（1）在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。

（2）如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤中使其漂浮，在燒杯液面處記下標(biāo)記。

（3）將盤中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積28mL。

（4）將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為_____cm3，土豆的密度為_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杯中盛有清水，一長方形木塊漂浮于水面，其下用細線系住一實心鐵球，那么（ ）

A.鐵球處于懸浮狀態(tài)，它受到的浮力等于鐵球重力
B.木塊所受到的浮力等于它排開水的重力
C.若細線斷，木塊上升過程，下表面受到的壓力減小
D.若細線斷，鐵球下沉過程，鐵球受到的浮力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

（2）若探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”。應(yīng)穿過比較圖_____所示實驗。

（3）若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”。應(yīng)通過比較圖_____所示實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種液面微變監(jiān)視器，基本結(jié)構(gòu)原理如圖所示：光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一細束光；光束經(jīng)液面反射，其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接受；光電轉(zhuǎn)換器將光信號轉(zhuǎn)換為電信號并通過顯示器顯示出來，若入射光線與液面夾角為45°且保持不變時，反射到光電轉(zhuǎn)化器接受平面上的光點從S1點移向S2點，S1和S2之間的距離為1米，則表明被監(jiān)視的液面（ ）

A. 上升0.5m

B. 下降0.5m

C. 上升1m

D. 下降1m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。如圖所示，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，注意使鋼尺兩次的振動幅度大致相同。


小明的實驗活動的目的是探究什么？
小明這次實驗探究能得出什么結(jié)論？
利用該圖還可以進行哪些有關(guān)聲音的探究實驗。請舉一例

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