【題目】小明記錄了一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的規(guī)律,如圖所示。在0~4 ℃,水溫升高時(shí),水的體積將________。當(dāng)水溫在4 ℃時(shí),水的密度____(選填“最大”或“最小”);罐裝的飲料(可看作水)在此溫度下存放是最________(選填“安全”或“不安全”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè),如圖所示.然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度,使三者的中心在________;
(2)將蠟燭放在光具座上20cm處,移動(dòng)________,直到呈現(xiàn)出最清晰的像,然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離;若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向________(選填“左”或”右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)將蠟燭移至光具座上45cm處,接下來(lái)的探究操作不必要的是_______ . (填字母)
A.移動(dòng)光屏,在光屏上尋找蠟燭的像
B.在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像
C.在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公共汽車從甲站經(jīng)過(guò)乙站到丙站,甲、乙兩站相距1200m,乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開(kāi)到乙站用2min.在乙站停車1min后再開(kāi)往丙站,再經(jīng)過(guò)3min到達(dá)丙站.求:
(1)汽車從甲站開(kāi)到乙站這一段路程中的平均速度是多少?
(2)汽車從乙站開(kāi)到丙站的平均速度是多少?
(3)汽車從甲站開(kāi)到丙站的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的,如圖是某種型號(hào)電飯煲的簡(jiǎn)化電路,當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電飯煲處于加熱狀態(tài),此時(shí)若它兩端的電壓為220 V,它的功率為1 100 W(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)。求:
(1)電飯煲在加熱狀態(tài)下工作0.1 h,消耗的電能為多少?
(2)R0的電阻為多少?
(3)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電飯煲的總功率與加熱狀態(tài)時(shí)相比它將如何變化?并說(shuō)明原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)在進(jìn)行甲、乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)_______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小________(選填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_______。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān)。(以上兩空均選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是______。
(5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明________(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看見(jiàn)爺爺在網(wǎng)上買了兩個(gè)健身鐵球,時(shí)常拿在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他一直都想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的。他在學(xué)完密度知識(shí)后,利用家里的電子秤和杯子,做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷。步驟如下:他在一個(gè)能夠?qū)㈣F球浸沒(méi)的杯子里裝滿水,用電子秤測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量m1為1.5 kg,再測(cè)出這個(gè)鐵球的質(zhì)量m為0.79 kg,然后將這個(gè)鐵球輕輕地放進(jìn)裝滿水的杯子里直到完全浸沒(méi),待水溢出后,測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量m2為2.14 kg。(ρ鐵=7.9×103 kg/m3 , ρ水=1.0×103 kg/m3)
(1)請(qǐng)判斷鐵球是實(shí)心的還是空心的,并寫(xiě)出判斷依據(jù)。
(2)如果是空心的,空心部分的體積為多大?如果把空心部分注滿水,則該球的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于”、“小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收(c水=4.2×l03J/(kg℃),則水的溫度將升高 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實(shí)驗(yàn)中連接了如圖所示的實(shí)物電路,正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行測(cè)量.同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問(wèn)題.
(1)請(qǐng)你替小明告訴他存在的問(wèn)題是:①_________ ;②_________________.
(2)在該電路中只需改動(dòng)一根連線,即可改為測(cè)量燈L2兩端的電壓,請(qǐng)你在需要改動(dòng)的電線上用筆打“×”,并畫(huà)出改動(dòng)后的正確連線____________.
(3)小虎將電壓表改為測(cè)量燈L2兩端的電壓電路后,閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈(兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同)發(fā)光.此時(shí),小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開(kāi)路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)_______(串聯(lián)/并聯(lián))電路的特點(diǎn),可知猜想一是不正確的.
②為了探究猜想二是否正確,小明分別用電壓表測(cè)量了兩燈的電壓.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說(shuō)明猜想二是________(正確/不正確).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是_________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),第4 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為________℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為________℃。由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>________(選填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象_________。
(4)根據(jù)你所畫(huà)的圖象,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是______________。
(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采取的方法是_______________________。(寫(xiě)出一條)
(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖丁中a、b所示。則圖丁中_____是水在沸騰前的情況,________是水在沸騰時(shí)的情況。
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