如圖所示,B、C兩點(diǎn)相距60米,C、A兩點(diǎn)相距80米,AC與BC相互垂直.甲以2米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),乙以4米/秒的速度同時(shí)由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).經(jīng)過________秒,甲、乙之間的距離最近;經(jīng)過________秒,甲、乙所處位置與C點(diǎn)構(gòu)成的三角形和三角形ABC可能相似.

6    或12
分析:(1)甲從B向C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),乙從C向A運(yùn)動(dòng)E點(diǎn),構(gòu)成Rt△DCE,求出DC、CE,根據(jù)勾股定理求出DE,得到一個(gè)二次函數(shù),當(dāng)自變量為-時(shí)二次函數(shù)有最小值.如圖1.
(2)甲從B向C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),乙從C向A運(yùn)動(dòng)E點(diǎn),△DCE∽△ACB,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)線段成比例求出甲乙的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.如圖1.
甲從B向C運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),乙從C向A運(yùn)動(dòng)N點(diǎn),△CMN∽△CBA,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)線段成比例求出甲乙的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.如圖2.

解答:(1)設(shè)甲乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,
甲的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s,乙的運(yùn)動(dòng)速度為4m/s,
根據(jù)速度公式得:DB=2m/s?t,CE=4m/s?t,
因?yàn)椋珺C=60m,所以DC=BC-BD=60m-2m/s?t,
根據(jù)勾股定理得,DE2=CD2+CE2,
設(shè)y=DE,所以,y2=(60m-2m/s?t)2+(4m/s?t)2
整理得,y2=20t2-240t+3600,
當(dāng)t=-=-=6s時(shí),y最小,即甲乙距離最短.
(2)①如分析中圖1:
甲從B向C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),乙從C向A運(yùn)動(dòng)E點(diǎn),△DCE∽△ACB,
所以==
t=s.
②如分析中圖2,甲從B向C運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),乙從C向A運(yùn)動(dòng)N點(diǎn),△CMN∽△CBA,
所以=,
CM=60m-2m/s?t,CN=4m/s?t,
=
所以,t=12s.
故答案為:6;或12.
點(diǎn)評(píng):本題重要的考查了相似三角形和二次函數(shù)的最小值,有點(diǎn)像數(shù)學(xué)題,尤其是相似三角形的兩種情況,學(xué)生一般不容易考查全面,容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,B、C兩點(diǎn)相距60米,C、A兩點(diǎn)相距80米,AC與BC相互垂直.甲以2米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),乙以4米/秒的速度同時(shí)由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).經(jīng)過
6
6
秒,甲、乙之間的距離最近;經(jīng)過
90
11
或12
90
11
或12
秒,甲、乙所處位置與C點(diǎn)構(gòu)成的三角形和三角形ABC可能相似.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?青浦區(qū)二模)在做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組同學(xué)利用A、B、C三個(gè)不同的導(dǎo)體作為研究對(duì)象分別接在如圖所示的M、N兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表一、表二和表三為該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表.
表一 表二 表三
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)體 電壓
(伏)
電流
(安)
1 A 1.2 0.12
2 B 1.2 0.24
3 C 1.2 0.60
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)體 電壓
(伏)
電流
(安)
4 A 2.4 0.24
5 B 2.4 0.48
6 C 2.4 1.20
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)體 電壓
(伏)
電流
(安)
7 A 3.0 0.30
8 B 3.0 0.60
9 C 3.0 1.50
1)實(shí)驗(yàn)中可以通過改變
電源電壓
電源電壓
的方法改變M、N兩點(diǎn)間的電壓.
2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7(或2與5與8、3與6與9)數(shù)據(jù)中的電流與電壓的關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的結(jié)論是:
在導(dǎo)體相同時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在導(dǎo)體相同時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

3)分析比較
1、2與3(或4、5與6;或7、8與9)
1、2與3(或4、5與6;或7、8與9)
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在電壓相同時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體有關(guān).
4)進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)還可以得出的結(jié)論有:
(1)、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)(1、4、7)或(2、5、8)或(3、6、9)的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,可以得出的結(jié)論是:
相同導(dǎo)體兩端的電壓與通過的電流的比值是一個(gè)定值
相同導(dǎo)體兩端的電壓與通過的電流的比值是一個(gè)定值

(2)、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)(1、4、7)與(2、5、8)與(3、6、9)的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,可以得出的結(jié)論是:
不同導(dǎo)體兩端的電壓與電流的比值不同
不同導(dǎo)體兩端的電壓與電流的比值不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同時(shí)進(jìn)行了“海波熔化”“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行到時(shí)間t1時(shí)都停止了加熱,然后他們將記錄的數(shù)據(jù)繪制成了如圖甲、乙所示的圖象.
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(1)
 
圖是水沸騰圖象,為什么?
(2)另一小組將海波全部熔化,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖丙,則B、C兩點(diǎn)的內(nèi)能
 
大.
根據(jù)圖象丙判斷,海波在AB、CD段時(shí),
 
段比熱容大,為什么?

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科目:初中物理 來源:2009年上海市第二十三屆初中物理競(jìng)賽初賽試卷(大同中學(xué)杯)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,B、C兩點(diǎn)相距60米,C、A兩點(diǎn)相距80米,AC與BC相互垂直.甲以2米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),乙以4米/秒的速度同時(shí)由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).經(jīng)過    秒,甲、乙之間的距離最近;經(jīng)過    秒,甲、乙所處位置與C點(diǎn)構(gòu)成的三角形和三角形ABC可能相似.

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