關(guān)于核反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）

A.只有裂變才能釋放出核能

B.氫彈爆炸是利用裂變釋放出的核能

C.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可以控制的

D.原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題六　實(shí)驗(yàn)探究專題 題型：實(shí)驗(yàn)題

海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡。小明被安排用如圖所示的器材檢測(cè)這些小燈泡的質(zhì)量是否合格。

小明一看，檢測(cè)器材跟平時(shí)在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)用的器材差不多；再看那些小燈泡，做工明顯粗糙，盡管標(biāo)注的有點(diǎn)模糊，但依稀還能辨認(rèn)出“2.5 V　0.3 A”字樣。

(1)圖中已畫出了小明連接檢測(cè)小燈泡的實(shí)物電路的一部分，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫小明完成該實(shí)物電路的連接________。

(2)小明連接好檢測(cè)電路后，對(duì)其中一只小燈泡進(jìn)行檢測(cè)，得到了如表中的檢測(cè)數(shù)據(jù)。

由這些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標(biāo)注電壓下工作時(shí)，通過它的實(shí)際電流比標(biāo)注電流要_____。

(3)如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的，則造成這一問題的根本原因是______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第二節(jié)探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：填空題

全日制小學(xué)三年級(jí)的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示。垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗�，聲音可能�?huì)嚇跑將要上鉤的小魚。此事表明_________和_________ 可以傳聲。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第17、18章單元檢測(cè)題 題型：填空題

人造衛(wèi)星是利用_______波來傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度約為_______m/s。人造衛(wèi)星在工作時(shí)所消耗的電能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來，太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第17、18章單元檢測(cè)題 題型：單選題

有關(guān)“能源與可持續(xù)發(fā)展”的說法中正確的是

A．能量是守恒的，故不會(huì)有能源危機(jī)

B．能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性，如消耗掉的內(nèi)能不能收集起來再利用，因此要節(jié)約能源

C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發(fā)電，有百利而無一害

D．風(fēng)能、水能、太陽能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第17、18章單元檢測(cè)題 題型：單選題

2016年8月，我國自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過專家評(píng)審。 核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法正確的是（    ）

A. 目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來釋放核能

B. 核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒有污染

C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

D. 核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第17、18章單元檢測(cè)題 題型：單選題

下圖是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同.某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍(lán)色.根據(jù)所給信息可推測(cè)（ ）

A. 紅外線波長比藍(lán)光波長短 B. 紅光與X射線都是電磁波

C. 恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低 D. 真空中紅光比無線電波傳播速度大

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科目：初中物理 來源：江蘇省文昌校區(qū)2018屆九年級(jí)（上）月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究定滑輪使用特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明和小華按如圖甲所示方式組裝定滑輪．在繩的左端掛上鉤碼，右端豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼保持平衡狀態(tài)．讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，比較這個(gè)示數(shù)與_____關(guān)系；改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)上述步驟，這樣做的目的是為了探究_____．

（2）接著，小明和小華又進(jìn)行了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，一起組裝好如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

①小明應(yīng)該沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為2N，同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

②小明和小華測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助找出錯(cuò)誤_____．

③該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_____．（保留一位小數(shù)）

④在用滑輪組提升鉤碼過程中，額外功來自_____和_____．

⑤若鉤碼重增加到6N，該滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：陜西省2017屆九年級(jí)（上）第二次月考物理試卷 題型：單選題

電源電壓保持不變，請(qǐng)根據(jù)下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，判斷分析，該電路可能是電路圖中的

A. B.

C. D.

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