【題目】下圖中，與霧凇的形成原理一致的是

A. 鐵絲網(wǎng)上的白霜 B. 草葉上的露珠

C. 屋檐下的冰凌 D. 冰凍的衣服變干

【答案】A

【解析】

物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；

物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做熔化；

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華；

液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程．

根據(jù)以上內(nèi)容，對本題各個選項進行分析．

霧凇的形成時凝華現(xiàn)象，與此現(xiàn)象相同的是：

A. 鐵絲網(wǎng)上的白霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，屬于凝華，故A正確；

B. 草葉上的露珠，這是由于水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化，故B錯誤。

C. 屋檐下的冰凌是由水遇冷凝固形成的冰塊，屬于凝固，故C錯誤；

D. 寒冷的冬天冰凍的衣服晾干，是固態(tài)的冰直接升華為水蒸氣，屬于升華，故C錯誤；

故選：A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小敏在探究通電螺線管外部磁場方向時，進行了如圖甲、乙所示的實驗操作，請你根據(jù)圖中信息提出一個可探究的科學(xué)問題：_____？

（2）一個帶電球體M放在絕緣支架上，用絕緣絲線將帶電小球N先后懸掛在橫桿上的P1、P2和P3處，當(dāng)小球N靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角：小球N掛在P1時，絲線與豎直方向的夾角最大；小球N掛在P3時，絲線與豎直方向的夾角最小，如圖所示。請你針對這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是

A. 圖中，當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明只有空氣才能傳聲

B. 圖中，當(dāng)鋼尺振動的頻率越高時，其響度一定越大

C. 圖中，當(dāng)小球接觸到音叉時被彈開越高，則音叉的音調(diào)越高

D. 圖中，靠近正在發(fā)聲的物體的蠟焰不停擺動，甚至熄滅。說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新能源純電功汽車因其環(huán)保、節(jié)能、高效、維護方使等諸多優(yōu)勢，將來有望取代燃油車成為人們?nèi)粘Ｊ褂玫闹匾煌üぞ�，現(xiàn)在出租汽車中就已出現(xiàn)了純電動汽車的靚麗身影。電動汽車提供能量的裝置為車內(nèi)的電池組，當(dāng)它給電動機供電時，電動機將驅(qū)動車輪行駛。如圖所示為國內(nèi)某型號的純電動汽車，若該車和車內(nèi)乘客的總質(zhì)量為2.4×103kg．每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2．當(dāng)該車在水平路面上以25m/s的速度勻速行駛時，它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍，此時電池組加在電動機兩端的電壓為320V，通過電動機的電流為60A．若連接導(dǎo)線的電阻不計，傳動裝置消耗的能量不計，求：

⑴該電動汽車此時對地面的壓強；

⑵該電動汽車在水平路面上以25m/s的速度勻速行駛10min時，電動機牽引力所做的功

⑶該電動汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題。

（1）該實驗的原理是_____。

（2）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)_____；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最_____端（選填“左”或“右”）。

（3）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于_____斷路造成的。

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R＝_____Ω。

（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表滑動變阻器都已損壞，于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變，

實驗步驟：①閉合開關(guān)S1，讀出電壓表的示數(shù)為U1；

②斷開S1，閉合S2，讀出電壓表的示數(shù)為U2。被測電阻的表達(dá)式：Rx＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點。圖乙中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運動的速度分別為V1、V2，那么

A. F1﹤F2, V1﹤V2

B. F1＝F2, V1﹤V2

C. F1＝F2, V1﹥V2

D. F1﹥F2, V1﹥V2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了電功率的概念后,要對小燈泡的電功率進行研究:

(a)取兩個阻值不同的燈泡L1、L2要研究它們的電功率跟哪些因素有關(guān)?他設(shè)計了如圖所示的電路圖.要探究它們的電功率跟電流的關(guān)系,應(yīng)采用圖甲、乙兩圖中的__________ 電路圖.(填“甲圖”或“乙圖”)

(b)要“測量小燈泡的額定功率”，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω 2A“；B：“20Ω 0.5A”）。

（1）該實驗，應(yīng)選用的滑動變阻器是__________（選填“A”或“B”）。

（2）如圖甲所示是小明同學(xué)連接的實物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

（_______）

（3）小明確認(rèn)電路連接無誤后閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零，則電路的故障是__________。

（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為__________ W。

（5）該組的另一同學(xué)接著實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。

（______）

（6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1__________P2（選填“大于”、“小于或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作。過一會兒，燈L熄滅，電壓表示數(shù)變大，則( )

A. 一定是燈L開路，電流表的示數(shù)變小

B. 可能是燈L短路，電流表的示數(shù)變大

C. 一定是電阻R開路，電流表的示數(shù)變小

D. 可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓可調(diào)，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R1上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，R2是電阻箱。只閉合開關(guān)S1，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為10V，此時燈泡L恰能正常發(fā)光。

（1）求電源電壓和此時R1的阻值。

（2）此時，調(diào)節(jié)電源電壓，在保障小燈泡正常工作的情況下，電源輸出功率的范圍是多大？

（3）斷開S1，電壓表和電流表選用合適量程，將電源電壓調(diào)至16V．閉合S2，調(diào)節(jié)R2，使兩表的指針同時能達(dá)到圖乙所示的位置，且電路各元件都能正常工作，求此時R2的阻值。

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