汽車(chē)的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)汽車(chē)和衛(wèi)星之間傳遞信息來(lái)確定汽車(chē)所處的位置，在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)       來(lái)傳遞信息的；它的傳播速度是          m/s.

電磁波，3×108m/s 

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．小朱觀察到汽車(chē)應(yīng)用了大量物理知識(shí)．
（1）汽車(chē)的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)汽車(chē)和衛(wèi)星之間傳遞信息來(lái)確定汽車(chē)所處的位置，在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)
 
來(lái)傳遞信息的，它的傳播速度是
 
．
（2）汽車(chē)尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀（如圖），行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)
 
（填“大于”或“等于”或“小于”）對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)．
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（3）汽車(chē)上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識(shí)，請(qǐng)舉一例并解釋?zhuān)ú荒芘e本題中已出現(xiàn)的知識(shí)）：
例如：A．應(yīng)用：輪胎上有花紋．　原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦．
B．應(yīng)用：
 
．　　原理：
 
．
（4）某汽車(chē)在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車(chē)受到的阻力是
 
N，前輪（驅(qū)動(dòng)輪）受到地面給它的摩擦力的方向向
 
（填“前”或“后”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)汽車(chē)和衛(wèi)星之間傳遞信息來(lái)確定汽車(chē)所處的位置，在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)
電磁波
電磁波
來(lái)傳遞信息的；它的傳播速度是
3×108
3×108
m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?高淳縣一模）小華家買(mǎi)了一輛漂亮的小汽車(chē)，高興之余，她通過(guò)觀察和思考，發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
（1）小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型（如圖所示），在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是汽車(chē)高速行駛時(shí)
車(chē)身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的升力
車(chē)身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的升力
．
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，在做功沖程中把
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能；從能源是否再生的角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源；（選填“可再生”或“不可再生”）；汽車(chē)的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)
電磁
電磁
波來(lái)傳遞信息的．
（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性．若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

生活處處有物理， 留心觀察皆學(xué)問(wèn)。小朱觀察到汽車(chē)應(yīng)用了大量物理知識(shí)。

 （1）汽車(chē)的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)汽車(chē)和衛(wèi)星之間傳遞信息來(lái)確定汽車(chē)所處的位置，在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)　　　　來(lái)傳遞信息的，它的傳播速度是　　　　　　　　。

（2）汽車(chē)尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀（如圖)，行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)    （填“大于”或“等于”或“小于”)對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)。

（3）汽車(chē)上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識(shí)，請(qǐng)舉一例并解釋?zhuān)ú荒芘e本題中已出現(xiàn)的知識(shí)）：

例如：A．應(yīng)用：輪胎上有花紋�！　≡恚�增大表面粗糙程度，增加摩擦。

    　B．應(yīng)用：　　　　　　�！　≡恚�　　　　　　　　　　　　　 。

（4）某汽車(chē)在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車(chē)受到的阻

力是    N，前輪（驅(qū)動(dòng)輪）受到地面給它的摩擦力的方向向  　  (填“前”或“后”)。

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