小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關于該實驗，下列說法正確的是( )

A. 電風扇發(fā)電的原理是電磁感應

B. 電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用

C. 電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能

D. 小燈泡發(fā)光是光能轉化為電能

A 【解析】A. 小燈泡發(fā)光消耗電能，電能由風扇葉片轉動產(chǎn)生，所以此時電風扇發(fā)電的原理是電磁感應現(xiàn)象，故A正確； B.電風扇發(fā)電的原理是利用電磁感應現(xiàn)象的原理，電動機的原理利用通電導線在磁場中受力的作用，故B錯誤； C. 電風扇發(fā)電過程是把機械能轉化為電能，故C錯誤； D. 小燈泡發(fā)光是將電能轉化為光能，故D錯誤；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步訓練題 題型：實驗題

如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

（1）實驗前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)；

（2）杠桿平衡后，在左側A點掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時彈簧測力計的示數(shù)F=____N；

（3）若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______（變大/變小/不變）；此時，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F，應將鉤碼向_____（左/右）移動適當?shù)木嚯x。

右 3 變大 右 【解析】(1)實驗前，杠桿右端偏高，應將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡； (2)設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，根據(jù)杠桿的平衡條件,F1l1F2l2，即2G×3L=F×2L，此時彈簧測力計的示數(shù)F3N；(3)斜向下拉時，根據(jù)力臂的定義，動力臂變小，因阻力和阻力臂一定，根據(jù)杠桿的平衡條件，動力變大，所以，測力計的示數(shù)將大于3N，要保持F大小不變，就得減小阻...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓練題 題型：填空題

兩個體重相同的同學走過爛泥地時的情景如圖所示，圖中情景表明

。

壓力的作用效果與受力面積有關 （或壓力相同時，受力面積越大，效果越弱） 【解析】分析：影響壓力作用效果的因素有兩個：壓力的大小和受力面積的大小； 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯； 受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯． 根據(jù)影響壓力作用效果的兩個因素來分析． 解答：【解析】 兩個同學的體重相同，對泥地的壓力等于重力，壓力就是相同的； ...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓練題 題型：單選題

妙趣橫生的動物世界蘊涵著豐富的物理知識。人們受動物的啟示，依據(jù)相同的物理原理制造出許多先進的工具和設備，下列是一組對應關系：

①根據(jù)鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔，人們制造出飛機；

②根據(jù)蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行，人們制造出紅外線夜視儀；

③根據(jù)魚改變浮力和重力的關系在水中自由浮沉，人們制造出潛水艇；

④根據(jù)狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位，人們制造出GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。

其中正確的是：( )

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

D 【解析】①、鳥利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強不同而產(chǎn)生的壓強差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機也是機翼的上下面的氣體流速不同，壓強不同而產(chǎn)生的壓強差，才獲得升力；原理相同，①正確. ②、蝙蝠利用回聲定位在夜間正常飛行，紅外線夜視儀是靠接受物體發(fā)出的紅外線來工作的；原理不同，②錯誤. ③、魚靠改變自身浮力和重力的關系在水中自由浮沉，潛水艇是靠改變自身重來改變浮力和重力的關系...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：填空題

電動自行車的“心臟”是電動機，它是利用_________的原理工作的；關閉電源，人用力踩腳踏，電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是_____________.

磁場對電流的作用 電磁感應 【解析】【解析】 電動機的原理和發(fā)電機的原理不同，電動機是根據(jù)通電線圈在磁場里受力轉動的原理工作的，電動機如果關閉電源，轉動線圈，就變成了發(fā)電機，其原理是：電磁感應現(xiàn)象． 故答案為：通電線圈在磁場里受到力的作用，電磁感應．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導線引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近．當你對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)（即產(chǎn)生電流）．則下列判斷不正確的是（ ）

A. 產(chǎn)生的電流是感應電流

B. 此裝置能把聲音信號轉變成電信號

C. 若線圈繞中心軸轉動，示波器一定有波形出現(xiàn)

D. 若線圈繞中心軸轉動，示波器一定無波形出現(xiàn)

D 【解析】A、電路中產(chǎn)生的電流是由電磁感應產(chǎn)生的，故為感應電流， A不符合題意. B、聲音帶動線圈運動，則線圈會切割磁感應，從而產(chǎn)生感應電流，即能把聲音信號轉化為電信號，B不符合題意. C、若線圈繞中心軸轉動，則線圈會切割磁感線，從而產(chǎn)生電流，即有波形出現(xiàn)，C不符合題意. D、若繞中心軸轉動時，線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生感應電流，即有波形出現(xiàn)，D符合題意. 故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：第三章章末復習 題型：實驗題

小李等同學“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當小李同學用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到____，通過實驗現(xiàn)象得出的結論是____．

(2)乒乓球在實驗中起什么作用？

答：____，便于觀察，這種方法叫做___(填“等效法”“控制變量法”“轉換法”或“類比法”)．

(3)若實驗過程中小李同學加大敲擊音叉的力度：

①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么變化？

答：__________．

②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又總結出什么結論？

答：___________．

乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時在振動 把音叉的微小振動放大 轉換法 聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越大 【解析】（1）通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，小球會被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動； （2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振...

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機械》復習檢測題 題型：實驗題

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同

(1)實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：____________ 。

（2）分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是： ________________________

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：____________ ， 得到的結論是： ___________ 。

（4）圖甲中彈簧測力計的量程是_____ ；分度值是_____ ；讀數(shù)是 ______ N。

（5）小明在實驗中采用的方法是_______ ，請你再舉一個這種研究方法的物理問題的例子：______ 。

見解析 接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 保持壓力相等 壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 5 0.2 2.2 控制變量法 弦的音調(diào)高低與什么因素有關 【解析】（１）測滑動摩擦力大小時，要用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小； （2）甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測力計示數(shù)越...

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第八章　神奇的壓強　單元測試卷 題型：單選題

三峽船閘是世界上最大的人造連通器。圖是輪船通過船閘的示意圖．此時上游閥門A打開，下游閥門B關閉．下列說法正確的是（　�。�

A. 閘室和上游水道構成連通器，水對閥門A兩側的壓力相等

B. 閘室和上游水道構成連通器，水對閥門A右側的壓力大于左側的壓力

C. 閘室和下游水道構成連通器，水對閥門B右側的壓力大于左側的壓力

D. 閘室和下游永道構成連通器，水對閥門B兩側的壓力相等

A 【解析】試題分析：圖中上有閥門A打開，下游閥門B關閉，則閘室與上游通過閥門A底部相連通，故閘室與上游水道構成連通器，靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，與大氣相通的液面是相平的，所以水對閥門A兩側的壓力相等，答案選A。

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