用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近由細(xì)線吊著的輕質(zhì)小球時,產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象,則該小球( )
A.可能帶負(fù)電,也可能不帶電
B.一定帶負(fù)電
C.可能帶正電,也可能不帶電
D.一定帶正電
【答案】分析:(1)在實驗室中,用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷;用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷.
(2)根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律(同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引)和帶電體的性質(zhì)(能吸引輕小物體)分析.
解答:解:絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,如果去靠近細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球時,產(chǎn)生了相互吸引的現(xiàn)象,那么小球有兩種可能:
①根據(jù)帶電物體可以吸引輕質(zhì)小球的性質(zhì),小球可以不帶電;
②根據(jù)異種電荷相互吸引的性質(zhì),絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,所以小球帶負(fù)電;
故選A.
點評:本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題目.
需要注意的是:排斥的一定帶有同種電荷,吸引的可能帶異種電荷,可能帶電體吸引不帶電體.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,在摩擦的過程中,玻璃棒
失去
失去
電子(填“得到”或“失去”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

自然界存在
兩種
兩種
電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
 電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器,則驗電器帶
電,
驗電器
驗電器
失去了一些電子(后一空填驗電器或玻璃棒).

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科目:初中物理 來源: 題型:

摩擦過的物體有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì),我們就說物體帶了電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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