【題目】如圖所示,將燈L1L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W。設燈絲電阻不變,則甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是_____,L1L2兩燈的燈絲電阻之比是_____,甲圖中燈L1L2的電功率之比是_____。

【答案】23 21 21

【解析】

甲圖中燈L1的功率P1,則=P1R1;乙圖中燈L1的功率P1,則=P1R1。所以==,則甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比為。因甲乙兩電路電源電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律,則甲圖中L1L2兩燈電壓之比為==。再根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可得,L1L2兩燈燈絲電阻之比為==;因串聯(lián)電路電流處處相等,由PI2R可得,甲圖中燈L1、L2的功率之比為==

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

為了消除杠桿自重對實驗的影響,把質(zhì)量分布均勻杠桿的_____作為支點。

如圖甲所示是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么以下做法不能使杠桿重新平衡的是_____(填序號)。

A.左側(cè)的鉤碼下再增加一個相同的鉤碼

B.右側(cè)鉤碼向左移動1個格

C.左側(cè)鉤碼向左移動1個格

小明改用彈簧測力計做實驗,如圖乙所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_____1N(選填“大于”“小于”或“等于”)。(每個鉤碼重0.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示,把一張打印紙平放在兩塊磚上,沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣,紙會向_____(填“上凸”或“下陷”);這是由于紙的下表面氣體流速比上表面大,下表面壓強比上表面_____(填“大”或“小”)。

2)將兩個通電小球甲、乙相互靠近,會看到如圖甲所示,再將乙球靠近丙球如圖乙所示。三球中可能不帶電為_____球。若將絲綢摩擦過的有機玻璃棒靠近丙球,發(fā)現(xiàn)丙球被彈開,則甲球帶_____電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示。一根足夠長的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是棱長為5cm的正方體,G2重為20N。當OB=10cm時,繩子的拉力為______N,此時G1對地面的壓強為2×104Pa,F(xiàn)用一水平力F=10N,使G25cm/s的速度向右勻速直線運動,經(jīng)過_____s后,可使G1對地面的壓力恰好為零;拉力F做的功為______J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(

A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處折斷

C. 水面上山的倒影 D. 手影游戲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用壓歲錢為媽媽買了一只銀手鐲作為生日禮物(如題圖甲所示),他想通過測量密度實驗判斷手鐲是不是純銀制成的。

1)調(diào)節(jié)天平平衡時小明發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),他應該把平衡螺母往_____調(diào);

2)小明設計出測手鐲密度的步驟:

A.用調(diào)節(jié)好的天平分別測出手鐲的質(zhì)量為m和小容器的質(zhì)量m1

B.把手鐲輕放入溢水杯中

C.用小容器接住溢出來的水,并用天平測出小容器和水的總質(zhì)量為m2

D.在溢水杯中裝滿水

正確的測量順序是:_____,手鐲密度的表達式為ρ_____(已知水的密度為ρ

3)小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn),由于手鐲的體積不大,溢水杯溢出的水太少而造成實驗誤差較大,于是,他采用另外一種方法按以下步驟進行:

用調(diào)節(jié)好的天平測出手鐲的質(zhì)量為31.5g

在燒杯內(nèi)放適量的水,待天平平衡后如圖乙所示,則其總質(zhì)量為_____g;

用細繩拴住手鐲,把它懸掛浸沒燒杯水中(不碰杯壁和杯底),調(diào)節(jié)天平重新平衡,讀數(shù)為69.6g,從而可以算出手鐲的體積是_____cm3;

計算出這只手鐲的密度為_____kg/m3,將此數(shù)據(jù)與純銀的密度進行對比并得出結(jié)論(g10N/kg,ρ1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明與小燕利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板EF連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)

1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應把紙板ENF與平面鏡垂直放置,并使紙板E和紙板F在同一平面內(nèi),圖中光線AO的入射角是______

2)小燕讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出,這說明_____。

3)小明多次改變?nèi)肷涔獾姆较,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡,由此得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)小燕認為小明得出結(jié)論的過程不太完善,你認為需完善的地方是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小楊選擇了兩個高度分別為10 cm6 cm,底面積SASB= 13的實心均勻的圓柱體A、B進行工藝品搭建,A、B置于水平桌面上,如圖1所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在B的中央,則AB對桌面的壓強隨截取高度h的變化關(guān)系如圖2所示,求:

1)圓柱體A的密度;

2)從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央,B對桌面的壓強增加量;

3)圖2a的值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小明同學的某次實驗情景如圖所示,此時他在光屏上看到了燭焰清晰的像(像未畫出)。生活中的________就是利用這一原理制成的。

2)小明同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應該將蠟燭向____(選填“左”或“右”)移動。

3)若將(1)中的蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上是否還會呈現(xiàn)蠟燭清晰的像?____(選填“會”或“不會”),并簡述理由:_________。

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