【題目】如圖所示,已知重為10N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5,(g取10N/kg).
(1)求木塊體積有多大?
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)在木塊正下方用輕質(zhì)細(xì)線吊一個(gè)密度為9×103kg/m3的合金塊,使木塊恰好全部浸沒(méi)。求合金塊的質(zhì)量。
【答案】(1)1.25×10-3m3;(2)2000Pa;(3)0.28125kg
【解析】
(1)因?yàn)槟緣K漂浮在水面上,所以木塊受到的浮力:F浮=G木=10N;
物體排開(kāi)水的體積: ;
因浸入在水中的體積占木塊總體積的,即 ,V物==1.25×10-3m3.
(2)木塊下表面所處的深度為0.2米,則木塊下表面受到水的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa。
(3)根據(jù)(1)可知木塊體積1.25×10-3m3,木塊全部浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力:
F′浮=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×1.25×10-3m3=12.5N;木塊浸沒(méi)時(shí),根據(jù)力的平衡條件有:F′浮=G物 +F,則合金塊對(duì)木塊的拉力F=F′浮-G物=12.5N-10N=2.5N。
當(dāng)合金塊浸在水中時(shí),合金塊受到浮力F浮金=ρ水gV排;合金的重力G金=ρ金gV金;浸沒(méi)時(shí),V排=V金;即 ;帶入數(shù)據(jù)得;解得G金= 2.8125N,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)深H = 40 cm、底面積S = 0.12 m2的平底圓柱形容器,底部放有一個(gè)邊長(zhǎng)a = 10 cm質(zhì)量m = 600 g的正方體木塊.
(1)求木塊對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng);___
(2)現(xiàn)在容器中緩緩的灌滿某液體,正方體緩慢勻速上升高后靜止在液面上.求:
①浮力對(duì)木塊做的功;__
②液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力.__
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列四種說(shuō)法正確的是
A. 三個(gè)容器內(nèi)水對(duì)底部壓強(qiáng)不相等
B. 三個(gè)容器中,丙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)最大
C. 如果向乙容器中加入鹽水,木塊穩(wěn)定后受到的浮力不變
D. 如果向丙容器中加入酒精,小球穩(wěn)定后受到的浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們先提出了如下的猜想:
猜想 A:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān).
猜想 B:可能與液體的密度有關(guān).
猜想 C:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是________N,鹽水的密度是 _____kg/m3.
(2)通過(guò)分析比較所有實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想____是錯(cuò)誤的,而其它猜想是正確的.(選填“A”、“B”或“C”)
(3)_______三次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想B是正確的。
(4)能正確反映浮力F浮與物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是_________。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至________ 處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡
(2)用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1
如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時(shí)的讀數(shù)為m2 .
如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中,天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3(此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢).
若水的密度為ρ水 , 則石塊排開(kāi)水的質(zhì)量為________ ,石塊的體積為________ .
(3)石塊的密度表達(dá)式為ρ石=________
(4)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測(cè)密度的誤差是偏________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
防凍冷卻液
汽車行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),將發(fā)動(dòng)機(jī)多余內(nèi)能帶走,使發(fā)動(dòng)機(jī)能以正常工作溫度運(yùn)轉(zhuǎn)。防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑(簡(jiǎn)稱原液)混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小,防凍冷卻液的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)與原液含量的關(guān)系圖像見(jiàn)圖23-1和圖23-2所示。選用時(shí),防凍冷卻液的凝固點(diǎn)應(yīng)低于環(huán)境最低溫度10℃以下,而沸點(diǎn)一般要高于發(fā)動(dòng)機(jī)最高工作溫度5℃以上。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車時(shí)間比較長(zhǎng),會(huì)因水結(jié)冰容易導(dǎo)致散熱器管道脹裂,為什么?因?yàn)楫?dāng)水結(jié)冰時(shí), ,所以把散熱器管道脹裂。
(2)設(shè)某品牌汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為90~101℃,所在地區(qū)最低溫度為-17℃,應(yīng)選用何種較合適比例的防凍冷卻液 (選填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”),簡(jiǎn)述選用理由: 。
(3)現(xiàn)有原液含量為75% 的防凍冷卻液長(zhǎng)時(shí)間使用后,由于汽化會(huì)減少,與原來(lái)相比,防凍冷卻液的哪些物理量發(fā)生了什么變化,如何變化?(示例:體積變小)
① ,② , ③ ,
④ , ⑤ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長(zhǎng)為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過(guò)一根10 cm的細(xì)線與容器底部相連,此時(shí)水面距容器底30 cm(如圖)。計(jì)算可得出( 。
A. 繩子受到的拉力為6N
B. 容器對(duì)水平地面的壓力是60N
C. 剪斷繩子,待物塊靜止時(shí)物塊露出液面的體積為400 cm3
D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面上同一高度滑下,目的是_____________________________.
(2)在分析現(xiàn)象時(shí),一般人注意到的是:小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力大,所以運(yùn)動(dòng)距離短,而科學(xué)家卻注意到:小車在較光滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用,物體將_________________________.著名的____________定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺(tái),放學(xué)回家的小勇看見(jiàn)后急忙前去幫忙。他找來(lái)一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺(tái)上。關(guān)于這兩種方法,下列說(shuō)法正確的是
A. 乙種情況下更省力 B. 乙種情況的機(jī)械效率高
C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小勇做功的功率要大些
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