10.以下說法中正確的是( 。
A.同種材料制成的兩個(gè)質(zhì)量相等而形狀不同的實(shí)心固體,其體積相等
B.在地面上保持靜止的木箱,受力也可能是不平衡的
C.用力踢飛靜止的足球時(shí),腳對足球的作用力大于足球?qū)δ_的作用力
D.做勻速直線運(yùn)動的汽車,一定受到平衡力的作用

分析 ①根據(jù)密度的計(jì)算公式:ρ=$\frac{m}{V}$,可以得到計(jì)算質(zhì)量的公式:m=ρV,以及計(jì)算體積的公式:V=$\frac{m}{ρ}$.②密度是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類有關(guān).
②只有放在水平面上的物體,對水平面的壓力才等于其重力;
③作用力和反作用力,大小相等,方向相反,作用在一條直線,且同時(shí)變化,同時(shí)消失.
④當(dāng)物體不受力或受平衡力時(shí),其運(yùn)動狀態(tài)不變.

解答 解:A、根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$,可知:體積的大小是由質(zhì)量和密度共同決定的,故此選項(xiàng)正確;
B、在地面上保持靜止的木箱,其受力一定平衡,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、用力踢飛靜止的足球時(shí),腳對足球的作用力和球?qū)δ_的反作用力是一對平衡力,大小相等,方向相反,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、做勻速直線運(yùn)動的汽車,一定受平衡力的作用,故此選項(xiàng)正確.
故選AD.

點(diǎn)評 此題考查的是我們對密度的關(guān)系、力的作用相互性、勻速直線運(yùn)動的關(guān)系的理解和應(yīng)用,屬于基本規(guī)律的考查,深入、正確理解基本規(guī)律是解答的第一步.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.使用手機(jī)進(jìn)行語音通話時(shí),手機(jī)要發(fā)射出一種波.研究發(fā)現(xiàn),兒童對這種波的吸收是成年人的三倍,所以對兒童的危害更大.手機(jī)發(fā)射的這種波是(  )
A.超聲波B.次聲波C.引力波D.電磁波

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.在圖中畫出物體受到的支持力F的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體中電流的方向與負(fù)電荷定向移動的方向相同
B.目前我國的核電站是通過核裂變的方式利用核能發(fā)電的
C.干電池給燈泡供電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即用手把觸電的人拉離帶電體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列的估計(jì)值最接近實(shí)際的是(  )
A.一角硬幣的直徑大約是2.5mB.一包方便面的質(zhì)量約為5kg
C.洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為42℃D.中學(xué)生步行的平均速度約為8m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,觀察到棉花燃燒,發(fā)出火光.在這個(gè)過程中,是通過活塞對空氣做功,達(dá)到棉花的著火點(diǎn)而使棉花燃燒的,這一現(xiàn)象說明:外界對物體做功,物體內(nèi)能增加.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.火 箭
中國科學(xué)技術(shù)館新館,中國古代傳統(tǒng)技術(shù)展廳,陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品,介紹四大發(fā)明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、紡織、刺繡、中醫(yī)中藥、機(jī)械、手工藝等學(xué)科內(nèi)容.并陳列有古代的火箭、戰(zhàn)船,天文學(xué)的渾儀、簡儀,設(shè)計(jì)精巧的水磨、水車、指南針等.
中國人首先發(fā)明火箭這樣一個(gè)事實(shí)已經(jīng)被世界所公認(rèn).宋朝的時(shí)候出現(xiàn)了很多煙花爆竹,這些爆竹也是噴氣式的原始火箭.明朝時(shí)期的毛元儀在他的著作里面就記載了30多種火箭的基本原理和結(jié)構(gòu),其中有飛火飛天、火龍出水等.中國是從明朝開始發(fā)射火箭的,大明史嘉靖年間,萬戶進(jìn)行最早的火箭升空試驗(yàn)(如圖1所示),成為現(xiàn)代載人飛行先驅(qū),現(xiàn)在月球和火星均有以其名字命名的環(huán)形山.
現(xiàn)代火箭的飛行原理與萬戶的飛行試驗(yàn)原理基本相同.
現(xiàn)代火箭大多是利用噴氣發(fā)動機(jī)升空的,噴氣發(fā)動機(jī)將推進(jìn)劑貯箱或運(yùn)載工具內(nèi)的反應(yīng)物(推進(jìn)劑)燃燒后變成高速氣流,高速氣流對火箭產(chǎn)生巨大的反作用力使火箭加速升空.
最常見的火箭燃燒的是固體或液體的化學(xué)推進(jìn)劑.推進(jìn)劑燃燒產(chǎn)生熱氣,通過噴口向火箭后部噴出高速氣流.火箭自帶燃料和氧化劑,而其他噴氣發(fā)動機(jī)僅須攜帶燃料,燃料燃燒所須的氧取自空氣中.所以,火箭可以在地球大氣層以外使用,而其他噴氣發(fā)動機(jī)不能.
人類要在太空中走的更遠(yuǎn),就需要不斷提高火箭運(yùn)行速度增大推力,科學(xué)家們?yōu)榇俗隽舜罅康难芯亢头磸?fù)的實(shí)驗(yàn).提高火箭運(yùn)行速度和增大推力的主要措施包括:減小火箭質(zhì)量(例如三級火箭升空過程,燃料燃盡后逐級脫落,以減小火箭的質(zhì)量)、增大噴出氣流的速度、改善推進(jìn)劑等.
火箭遠(yuǎn)離地球后,質(zhì)量和重力影響不斷下降,火箭速度也因此越來越快.
從1970年4月,長征一號火箭成功發(fā)射東方紅1號衛(wèi)星開始到現(xiàn)在,我國火箭研究與應(yīng)用處于世界領(lǐng)先水平,火箭的穩(wěn)定性和運(yùn)載能力等各項(xiàng)性能都大大提高.
(1)火箭發(fā)射升空是將燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械 能;
(2)萬戶成功加速升空過程中,萬戶與他的座椅是靜止的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);
(3)某科技活動小組利用可樂瓶等材料制作的水火箭如圖2所示,小組同學(xué)為了探究影響水火箭飛行高度的眾多因素,做了多項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn),其中包括:探究改變膠塞與可樂瓶的松緊程度對水火箭飛行高度的影響.請你簡要寫出與他們目的相同的探究實(shí)驗(yàn):水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關(guān)(一個(gè)即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在課外科技實(shí)踐活動中,曉宇同學(xué)看到市面上有一種電子彈簧秤(如圖甲所示)后,也設(shè)計(jì)了一種電子彈簧秤.原理如圖乙所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)把物體掛在秤鉤上時(shí).下列說法正確的是( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變大D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.有一臺速熱式熱水器,它的銘牌上標(biāo)有“220V 6600W“字樣,則:
(1)該電熱水器正常工作時(shí)電阻是多大?[結(jié)果保留一位小數(shù)]
(2)小明想了解一下該熱水器的實(shí)際熱效率,他接通該熱水器的開關(guān),熱水器正常工作.當(dāng)流出40Kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作,已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水的溫度是40℃,觀察鐘表一共用時(shí)12min,該熱水器的效率是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃),計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案