【題目】小剛站在豎直放置的一塊“鏡子”前,在“鏡子”的另一側(cè)等距離的光屏上成一個等大的像,則該“鏡子”為(選填“平面鏡”或“凸透鏡”),光屏上所成的像為(選填“實像”或“虛像”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重為50牛的物體在水平拉力F的作用下沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動,已知物體受到的阻力是重力的0.2倍,5秒內(nèi)物體前進(jìn)了3米,求:此過程中拉力F的大小及拉力所做的功W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱液體蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白霧”飄出,其“白霧”是驅(qū)蚊液先后的物態(tài)變化過程產(chǎn)生的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】安全用電至關(guān)重要,請用生活用電的相關(guān)知識解釋:空氣開關(guān)在電流過大時會自動斷開,造成電流過大的原因是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (能/不能)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是 .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是:
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)觀察到 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大;
(2)拉力F的功率:
(3)動滑輪的機(jī)械效率.
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