如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體，不計摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（　�。�

A. 20N B. 25N C. 30N D. 35N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第四章第3節(jié) 平面鏡成像 同步測試卷 題型：填空題

一只燕子在平靜的湖面上飛過，當(dāng)燕子距水面6m時，它的“倒影”距水面________m ， 它在湖面的“倒影”是________（填“實”或“虛”）像，這是由于光的________形成的．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十四章第2節(jié) 熱機的效率 同步測試卷 題型：填空題

人體像熱機一樣，也需要消耗能量。例如一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量為6.6×106J，這些能量需要完全燃燒________kg的干木柴才能得到(干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。

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科目：初中物理 來源：課課練：11.2.滑輪 題型：單選題

工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房, 他們設(shè)計了如圖 所示的四種方案( 機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面) 。其中最省力的方案是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：課課練：11.2.滑輪 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)在“研究動滑輪特點”的實驗時，進行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符．面對這一事實，下列做法中最不可取的是

A. 與同學(xué)分析可能原因

B. 實驗失敗，停止實驗

C. 改進實驗條件，重新實驗

D. 查閱資料，了解結(jié)論的適用條件

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步測試 題型：實驗題

同學(xué)們通過以下實驗步驟測量未知液體的密度：

(1)取一只燒杯，向其中倒入適量的待測液體，用托盤天平測出此時燒杯(包括其中的液體)的質(zhì)量為76.4g；

(2)另取一只100mL的量筒，將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中，如圖甲所示，量筒內(nèi)液體的體積為________mL；

(3)再用托盤天平測量此時燒杯(包括剩余液體)的質(zhì)量，如圖乙所示，托盤天平的讀數(shù)為________g；則該液體的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第四章第1節(jié) 光的直線傳播 同步測試卷 題型：填空題

2012年5月21日，我國東南沿海部分地區(qū)出現(xiàn)了“日環(huán)食”奇景。產(chǎn)生日食的原因是光沿________傳播。當(dāng)我們位于圖中的________區(qū)域時，能看到日環(huán)食現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末測試物理試卷（一） 題型：計算題

要想得到液面下某處的壓強，可以設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”，計算出這個平面以上的液柱對平面的壓力，就可求出平面受到的壓強。設(shè)液柱的高度為h，平面的面積為S，水的密度為ρ。重力與質(zhì)量的比值為g。請根據(jù)壓強的定義式用上述物理量推導(dǎo)出液面下深度為h處液體的壓強表達式，請寫出詳細的推導(dǎo)過程。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第15章《電流 電路》單元檢測題 題型：單選題

已知R1=R2，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P自左端向右端滑時，A、B間的總電阻將

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案