4．教室里的同學(xué)能從各個角度看到黑板上的字，是由于光的漫反射，有時黑板也會反光，是由于光的鏡面反射．

分析 一束平行光射到物體的光滑表面，經(jīng)反射后，其反射光線仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射；
一束平行光射向物體的粗糙表面，經(jīng)反射后，反射光線不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射．

解答 解：（1）教室里的同學(xué)能從各個角度看到黑板上的字，是因為光在物體表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故；
（2）黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強，使人無法看清黑板上的字．
故答案為：漫反射；鏡面反射．

點評 本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象，分析問題時注意反射光線是向一個方向還是向各個不同方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m，作用在繩子自由端的拉力是400N，不考慮繩重及摩擦（g=10N/kg）．求：
（1）小李所做的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明同學(xué)在探究發(fā)聲體振動的快慢與音調(diào)、響度、聲速關(guān)系的實驗中，得出結(jié)論如下，其中正確的是（　　）
A．發(fā)聲體振動越快，音調(diào)越高，響度越大
B．發(fā)聲體振動越慢，音調(diào)越低，聲音傳播得越遠
C．發(fā)聲體振動越快，音調(diào)越高，響度、聲速不受影響
D．發(fā)聲體振幅越大，音調(diào)越高，傳播速度越快

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于熱量的說法正確的是（　　）
A．熱水比冷水含熱量多
B．一大桶水比一小桶水含熱量多
C．一個物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多
D．熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，A、B兩個邊長分別為0.2米和0.1米的實心正方體放置在水平地面上，A、B的密度分別為300千克/米3和800千克/米3，A的質(zhì)量為2.4千克．求：
①物體A對地面的壓力FA；
②物體B對地面的壓強pB；
③若在正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的高度△h后，A、B剩余部分對水平地面的壓強為pA′和pB′，且使pA′等于pB′，求△h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為遠視眼的模型示意圖（填近視或遠視），需要凸透鏡來矯正（填凸或凹）．

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16．現(xiàn)有小燈泡L1和L2，開關(guān)S1和S2，電源和導(dǎo)線若干，請在虛線框內(nèi)設(shè)計一個電路圖同時滿足下列要求．
（1）只閉合開關(guān)S1，L1和L2均發(fā)光；
（2）只閉合開關(guān)S2，L1和L2均不發(fā)光；
（3）閉合開關(guān)S1和S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．
請畫出電路圖，并在圖中連接處對應(yīng)的實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示．

（1）本實驗所用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是秒表．
（2）在實驗過程中，每隔1min記下溫度計的示數(shù)，同時還要觀察冰和蠟的狀態(tài)．
（3）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是39℃，實驗數(shù)據(jù)如表，可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時間圖象，熔化持續(xù)了3min，CD段冰處于液態(tài)．
（5）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰烙化時燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示是一些可能比較的不同規(guī)格的電阻絲．圖2是探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路的一部分，被比較的導(dǎo)體可以接在電路圖中的A、B兩點之間
（1）實驗中，接入電路的導(dǎo)體電阻的大小是用小燈泡的亮度來顯示的．在電源電壓一定的情況下，小燈泡越亮說明接入電路的導(dǎo)體的電阻越�。�
（2）為了探究導(dǎo)體的材料對電阻的影響，應(yīng)把圖1中的a和b依次接入圖2所示的電路中．
現(xiàn)象：小燈泡的亮度不同
結(jié)論：當長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
（3）為了探究導(dǎo)體的長度對電阻的影響，應(yīng)該吧圖1中的a和c依次接入圖2所示的電路中．

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