【題目】為了驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”，小明選用如圖所示的圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。

②將圓柱體A下部的一格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。

③_____________，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。

（2）由F1-F2_________F1-F3（選填”＝“或“≠”），可以驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”。

【答案】將圓柱體A下部的二格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3≠

【解析】

(1)③要探究：浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)，需要控制液體密度相同，改變排開液體的體積，故需要將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；(2)圓柱體A下部的一格浸入水中時(shí)的浮力：F浮1＝ F1-F2；圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中時(shí)的浮力：F浮2＝F1-F3；由F1-F2F1-F3知F浮1 F浮2，可得“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，主要是由于光的反射形成的是（ ）
A.
路燈下的“人影”
B.
海面上的“海市蜃樓”
C.
菜園壩大橋的“倒影”
D.
看見溪水下的“石頭”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%．小紅的媽媽對(duì)售貨員的話表示懷疑，讓小紅進(jìn)行驗(yàn)證．小紅通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別19.3g/cm3和8.9g/cm3．

（1）請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度．

（2）請(qǐng)根據(jù)售貨員的說法，計(jì)算出工藝品的密度．并說明售貨員的話是否可信．

（3）請(qǐng)計(jì)算這件工藝品的實(shí)際含金量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說法中正確的是（ ）

A. 跳臺(tái)雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，運(yùn)動(dòng)速度不變

B. 短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C. 冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性

D. 冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過程中，冰球所受重力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置做“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)。

（1）下面是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你把步驟補(bǔ)充完整。

①將一端裝有定滑輪的平直長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，如圖所示組裝器材。調(diào)整定滑輪支架的傾斜角度，使與木塊A相連的細(xì)線繃直后與長(zhǎng)木板表面平行。

②將細(xì)線的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)相連，沿著豎直向上的方向_____拉彈簧測(cè)力計(jì)，在木塊A勻速運(yùn)動(dòng)過程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F并記錄。（選填“勻速”或“加速”）

③根據(jù)木塊A所受繩的水平拉力與木塊A所受滑動(dòng)摩擦力f是_____的關(guān)系，可以得出滑動(dòng)摩擦力f的大小。（選填“二力平衡”或“相互作用力”）

（2）小明在完成（1）中測(cè)量后，又將另一個(gè)木塊B疊放在木塊A上，仿照（1）中步驟②進(jìn)行了第二次測(cè)量。小明通過這兩次測(cè)量要探究的問題是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家翻修房頂時(shí)，采用了如圖所示的滑輪組提升灰漿桶。在某次勻速豎直提升灰漿桶的過程中，小明對(duì)繩子自由端豎直向上的拉力F為200N，灰漿桶上升的速度v桶為0.1m/s，滑輪組的機(jī)械效率η為90%，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦．求：

（1）拉力F做功的功率P；

（2）灰漿桶所受的重力G；

（3）動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到﹙空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s﹚

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上，甲、乙質(zhì)量相等 現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng) 若甲、乙剩余部分的體積分別為V甲、V乙，則

A. V甲一定大于V乙 B. V甲一定小于V乙

C. V甲可能小于V乙 D. V甲可能等于V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用裝有細(xì)砂的透明容器、小桌模型和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。將小桌水平放在細(xì)砂上，通過比較桌腿陷入細(xì)砂的深度來間接判斷物體重力勢(shì)能大小。

（1）如圖甲所示實(shí)驗(yàn)是研究重力勢(shì)能大小與物體_________的關(guān)系。

（2）下表是某同學(xué)進(jìn)行如圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可分析得出的初步結(jié)論是：在_________相同的情況下，鐵塊的質(zhì)量越大，具有的重力勢(shì)能越_________（選填“大”或“小”）。

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