【題目】用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球，在調(diào)好的天平左盤(pán)中放三個(gè)甲球，在右盤(pán)上放兩個(gè)乙球，天平恰好平衡，則(　　)

A. 乙球的密度是甲球的1.5倍 B. 甲球的密度是乙球的1.5倍

C. 甲、乙兩球的密度相等 D. 每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍

【答案】A

【解析】

試題由題知：3m甲=2m乙，所以：m甲∶m乙＝2∶ 3 ；

因?yàn)閮汕蝮w積相同，由ρ＝m /V 得：ρ甲∶ρ乙＝m甲∶ m乙＝2 ∶3 ；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震，這是利用了( )

A. 固體能傳播聲音快 B. 固體不能傳播聲音

C. 無(wú)線電波能在真空中傳播 D. 固體傳播聲音傳播得慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在唱歌時(shí)，演員發(fā)出的每個(gè)音的音調(diào)不同，這是因?yàn)榘l(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的（　�。�

A. 頻率不同 B. 振幅不同 C. 頻率和振幅都不同 D. 響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水，現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖所示.則

A. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

B. 甲杯中物塊受到浮力較大

C. 向乙杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力增大

D. 向甲杯中緩慢加水，物塊受到的浮力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱_______，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而_______；

（2）如圖乙所示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升，說(shuō)明力可以_________；

（3）如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說(shuō)明液體具有______的性質(zhì)，根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和鉛球，下列說(shuō)法正確的是(ρ鋁＝2.7 g/cm3、ρ鐵＝7.9 g/cm3、ρ鉛＝11.3 g/cm3)(　　)

A. 若鋁球是實(shí)心的，則鐵球和鉛球一定是空心的

B. 若鐵球是實(shí)心的，則鋁球和鉛球一定是空心的

C. 若鉛球是實(shí)心的，則鋁球和鐵球一定是空心的

D. 三個(gè)球都可能是空心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波的傳播____ (選填“需要”或“不需要”)介質(zhì)。中央電視臺(tái)傳輸節(jié)目的電磁波在真空中的傳播速度_____ (選填“大于”“等于”或“小于”)光在真空中的傳播速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示已知物體A質(zhì)量為8kg,邊長(zhǎng)為10 cm, A與水平臺(tái)間的最大靜摩擦力為20 N，在A的兩側(cè)通過(guò)滑輪分別掛上圓柱體重物B、C，且C的一部分浸人水中GB=40 N，Gc=100 N，C的橫截面積為80 cm2，長(zhǎng)度足夠，水夠深。當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí)，求C浸入水中深度的變化范圍(g取10 N／kg)。 求：

（1）物體A的密度

（2）物體A對(duì)水平臺(tái)的壓強(qiáng)

（3）則當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí)，C受到的水的浮力是多少?

（4）當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí)，求C浸入水中深度的變化范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）小明在側(cè)面開(kāi)口的玻璃筒倒入液體，橡皮膜向外鼓出，如圖所示，說(shuō)明_______________。

（2）小明利用U型壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)煞N液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)：

①如圖所示，將壓強(qiáng)計(jì)依次放入水中不同深度如圖5cm、10 cm處，小明將觀察到_______________________ ，說(shuō)明_________________________________。

②小明做了如圖甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____________。

③將金屬盒分別放入清水和鹽水的____________處，觀察U型管中兩側(cè)的高度差。小明這是探究液體壓強(qiáng)與______________的關(guān)系。

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