【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量/m

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

300

20

30

12.3

2

水

150

20

30

6.2

3

煤油

300

20

30

6.1

4

煤油

300

20

25

3.1

（1）比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： ；

（2）比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： ；

（3）比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： 。

【答案】（1）液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體種類有關(guān)；

（2）液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)；

（3）液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān)

【解析】

試題分析：（1）1、3的質(zhì)量和升高的溫度相同，液體的種類不同，加熱時(shí)間不同，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同；

（2）比較1、2記錄，液體的種類和升高的溫度相同，1的質(zhì)量大于2的質(zhì)量，加熱時(shí)間不同，可知：液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)；

（3）比較3、4記錄，液體的質(zhì)量和種類相同，升高的溫度不同，加熱時(shí)間不同，可知：液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】前段時(shí)間校園的廣播里廣播了和公布欄上張貼了這樣一則公告：由于氣候較冷，各班早上暫停拖地。目的防止水發(fā)生 （填一種物態(tài)變化），避免使同學(xué)們摔倒受傷。小林在家打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣_____（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)她拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了_______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)在一根很長(zhǎng)的充滿水的自來(lái)水管的一端敲擊一下水管， 乙同學(xué)貼在水管的另一端能聽(tīng)到 下敲擊聲。第一次聽(tīng)到的聲音是 傳播來(lái)的。在月球上做此實(shí)驗(yàn)?zāi)苈?tīng)到 次聲音。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了太空行走的夢(mèng)想。宇航員在太空行走后要回到太空艙內(nèi)，下列設(shè)想可行的是（ ）

A．模仿游泳的動(dòng)作向后劃

B．做出向前奔跑的動(dòng)作

C．用力拉身體與太空艙之間的連接繩

D．手持高壓氣瓶向太空艙噴氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面關(guān)于二人聲音的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小

B．“男聲”音調(diào)低、響度��；“女聲”音調(diào)高、響度大

C．“男聲”音調(diào)高、響度��；“女聲”音調(diào)低、響度大

D．“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋最合理的是

A．冰的溫度降低，達(dá)不到熔點(diǎn)，所以冰不再繼續(xù)熔化

B．房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化

C．冰和水的溫度都是0℃，沒(méi)有溫度差，冰不能吸熱，則冰不再熔化

D．房間與冰的溫度都是0℃，沒(méi)有溫度差，冰不能吸熱，則冰不再熔化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月16日，我國(guó)首創(chuàng)的30s級(jí)閃充電車在寧波正式下線。這種電動(dòng)汽車采用超級(jí)電容作為電能存儲(chǔ)設(shè)備（電源），這種超級(jí)電容具有安全環(huán)保，反復(fù)充放電，使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。充電樁給電動(dòng)汽車充電和電容存儲(chǔ)設(shè)備工作時(shí)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示。則：

物理
量

充電時(shí)的輸入電壓

電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出電壓

電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出功率

每次充滿
時(shí)的能量

每次充滿的時(shí)間

每次充滿電正常行駛的距離

數(shù)據(jù)

380V

700V

92kw

1．8×107J

30s

5km

（1）充電樁為電動(dòng)汽車充電時(shí)的輸出功率是多少？

（2）電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流多大？

（3）如果電價(jià)按0．4元/（kWh）計(jì)費(fèi)，那么，電動(dòng)汽車每行駛1km需要花費(fèi)多少錢？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法中正確的是

A．“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出，這里的“低”、“高”是指聲音的響度

B．城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲

C．聲吶系統(tǒng)利用超聲波可探知海洋的深度

D．醫(yī)院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船。做法是將幾個(gè)灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進(jìn)浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起。下列說(shuō)法正確的是

A．沉船在河底時(shí)，受到的浮力等于其重力

B．浮筒充滿氣后，受到的浮力大于其重力

C．沉船在水下上浮時(shí)，受到的浮力逐漸變小

D．船和浮筒浮在水面時(shí)，受到的浮力大于其重力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案