小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至__________ 端（選填“A”或“B”）后，開關才能____________．
（2）如果用干電池作電源，他至少要用_________節(jié)．
（3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I﹣U圖象．當P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為_________Ω，燈泡發(fā)光__________（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向_________端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為__________W．
（4）小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要______________．

（1）電壓表連接如下：
B；閉合；
（2）2；
（3）10；較暗；A；0.5；
（4）電能表．
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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2013?廈門一模）小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如圖甲所示．

    （1）在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
    A
    A
    端（選填“A”或“B”）后，才能閉合開關．
    （2）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電流表示數(shù)為0.15A，燈泡電阻為
    10
    10
    Ω，此時燈泡
    沒有
    沒有
    正常發(fā)光（選填“有”或“沒有”）；
    （3）要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
    B
    B
    端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
    0.5
    0.5
    W．
    （4）小聰在實驗過程中，他正確地連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)偏大，電壓表沒有示數(shù)，燈泡不發(fā)光．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
    燈泡發(fā)生短路
    燈泡發(fā)生短路
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示．

    （1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
    B
    B
    端（選填“A”或“B”）后，檢查電路無誤后，開關才能
    閉合
    閉合
    ．
    （2）如果用干電池作電源，他至少要用
    2
    2
    節(jié)．
    （3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為
    10
    10
    Ω，燈泡發(fā)光
    較暗
    較暗
    （選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
    A
    A
    端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
    0.5
    0.5
    W．
    （4）實驗結束后，小功整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為
    AP部分與PD部分串聯(lián)，電流相等，AP部分電阻比PD部分電阻大，根據(jù)焦耳定律可知，在通電時間相等的條件下，AP部分產(chǎn)生的熱量多
    AP部分與PD部分串聯(lián)，電流相等，AP部分電阻比PD部分電阻大，根據(jù)焦耳定律可知，在通電時間相等的條件下，AP部分產(chǎn)生的熱量多
    ．
    （5）回家后，小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要
    電能表
    電能表
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

    小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如圖甲所示．
    （1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
    B
    B
    端（選填“A”或“B”）后，開關才能
    閉合
    閉合
    ．
    （2）如果用干電池作電源，他至少要用
    2
    2
    節(jié)．
    （3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為
    10
    10
    Ω，燈泡發(fā)光
    較暗
    較暗
    （選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
    A
    A
    端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
    0.5
    0.5
    W．
    （4）小功同學還想粗略測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要
    電能表
    電能表
    ．僅讓一只“220V  100W”的白熾燈泡連續(xù)工作15min，如圖所示的電能表轉盤轉動了60r，則燈泡消耗的電能為
    0.02
    0.02
    kW?h，實際消耗的功率為
    80
    80
    W，兩端的實際電壓
    低于
    低于
    （選填“高于”、“等于”或“低于”）額定電壓220V．電能表參數(shù)3000r/（kW?h）
    （5）另一同學小紅連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉向情況如圖丙所示，則可能的原因是：電流表
    正負接線柱接反了
    正負接線柱接反了
    電壓表
    選用的量程過小
    選用的量程過小
    ．

    實驗
    次數(shù)    		 燈泡兩端
    電壓/V    		 通過燈泡
    電流/A    		 燈泡
    亮度    		 燈泡的
    功率/W    		 燈泡的
    平均功率/W
    1 3 0.28 較亮 0.84 ？
    2 2.5 ？ 正常發(fā)光 ？
    3 2 0.22 較暗 0.44
    （6）小芳設計的表格中有一處不妥，請幫助她指出來
    求電功率的平均值
    求電功率的平均值
    ．通過分析表格中數(shù)據(jù)以及實驗現(xiàn)象可知，燈泡的亮度是由
    實際功率
    實際功率
      決定的．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2012?眉山）小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示．

    （1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
    B
    B
    端（選填“A”或“B”）后，開關才能
    閉合
    閉合
    ．
    （2）如果用干電池作電源，他至少要用
    2
    2
    節(jié)．
    （3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為
    10
    10
    Ω，燈泡發(fā)光
    較暗
    較暗
    （選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向
    A
    A
    端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
    0.5
    0.5
    _W．
    （4）小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要
    電能表
    電能表
    ．

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    科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

    小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示．

    （1）請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至　 　端（選填“A”或“B”）后，開關才能　 　．
    （2）如果用干電池作電源，他至少要用　 　節(jié)．
    （3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I﹣U圖象．當P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為　 　Ω，燈泡發(fā)光　 　（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應將滑片P向　 　端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為　 　_W．
    （4）小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要　 　．

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