科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
下列四幅圖中,可以用來說明發(fā)電機原理的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:吉林省德惠市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級物理月考試卷 題型:填空題
現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水,用手握住水瓶靜止在空中,此時水瓶受到的________和手對瓶的摩擦力是一對平衡力。當瓶中水喝光后,仍握在手中靜止,則摩擦力________(選填“變大”、“變小”或“不變”),從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是 由于瓶子受到____________的作用,同時說明力可以改變物體的_____________。
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科目:初中物理 來源:吉林省德惠市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級物理月考試卷 題型:單選題
“生活處處有物理”,關(guān)于以下生活情境解釋正確的是( )
A. 火車站的站臺設(shè)置安全線——流體流速大的位置壓強大
B. 干燥的頭發(fā)越梳越蓬松——異種電荷互相排斥
C. 刀刃磨得很薄——減小受力面積,增大壓強
D. 鞋底有花紋——減小摩擦
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科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型:實驗題
如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是____.
A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型:填空題
用圓珠筆寫字時,筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為___摩擦;人走路時,鞋底與地面之間的摩擦是____摩擦。
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科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型:單選題
在實驗室里,常用的測量力的工具是:( )
A. 停表 B. 彈簧測力計 C. 天平 D. 溫度計
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