冬天，人們經(jīng)常用電暖寶暖手，在使用的過程給電暖寶通電中后把 能轉(zhuǎn)換為暖寶的 能，手捧暖寶，手感覺很溫暖，是用 的方法改變物體的內(nèi)能．如果僅僅用兩只手用力相互搓來取暖，這是用 的方法改變物體的內(nèi)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示情形．若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推理正確的是（ ）

A．若相互吸引，則泡沫球帶正電

B．若相互吸引，則泡沫球不帶電

C．若相互排斥，則泡沫球帶正電

D．若相互排斥，則泡沫球不帶電

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市臺兒莊區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．

由電梯上滑下臀部有灼熱感

B．

搓手取暖

C．

迅速下壓活塞玻璃筒底部硝化棉燃燒

D．

水蒸氣將軟木塞沖出

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省煙臺市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A．5.6V 1.4V B．7V 1.4V C．1.4V 7V D．1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在用“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為2.5V．

（1）用鉛筆畫線作為導(dǎo)線，連接好測量小燈泡正常工作時電阻的實物圖．要求滑動變阻器的劃片向左滑動的時候，燈泡的亮度變亮．

（2）連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表幾乎沒有讀數(shù)，電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，小燈泡發(fā)生的故障可能是 ．

（3）故障排除后，小明繼續(xù)實驗，得到了以下數(shù)據(jù)：

次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓（V）

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流（A）

0.20

0.25

0.28

0.31

電阻（Ω）

\

\

\

\

燈泡亮度

燈泡逐漸變亮

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，小燈泡正常工作時電流表上的示數(shù)如圖2所示，則正常工作時電流的大小為 A，燈泡正常工作時的電阻為 Ω（保留一位小數(shù)）．

小明根據(jù)計算還發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨燈泡的亮度的增加而 （選填“變大”或“變小”）．從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數(shù)都不變，則故障原因可能是（ ）

A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1開路 D．燈L2開路

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（ ）

A．沿海地區(qū)氣溫受大面積海水的影響

B．用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液

C．供暖系統(tǒng)用熱水循環(huán)

D．炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高

B．物體的溫度升高，內(nèi)能會增加

C．物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量

D．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省威海市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓恒為24V，小燈泡標(biāo)有“6V、3W”字樣，定值電阻R2的阻值為24Ω，當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開且滑片P移到滑動變阻器的中點時，燈L正常發(fā)光．

（1）燈泡L的電阻是多少？

（2）滑動變阻器的最大阻值是多少？

（3）當(dāng)S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使整個電路消耗的總功率最小，這個最小值是多少？

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