【題目】學(xué)完透鏡后,小明同學(xué)對透鏡的知識點作了如下記錄,其中正確的是( )
A. 凸透鏡對光線起發(fā)散作用
B. 凹透鏡對光線起會聚作用
C. 經(jīng)過凸透鏡射出的光線傳播方向都會發(fā)生變化
D. 若使凸透鏡產(chǎn)生平行光,應(yīng)將光源放在凸透鏡的焦點上
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,則海洋的深度是_________m(已知聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是___________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖。
(1)實驗前為方便測量力臂長度,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到 平衡,如果杠桿的左端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)。
(2)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,收集多組數(shù)據(jù)的目的是 ;實驗得到的結(jié)論是 (用字母符號表示)。
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
(3)圖中杠桿處于平衡狀態(tài),每個鉤碼受到的重力是0.5N,則彈簧測力計豎直向下的拉力是 N;拉著彈簧測力計,逐漸向右傾斜,并保持杠桿平衡,彈簧測力計的示數(shù)將 。
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【題目】為了驗證溫度對測量結(jié)果的影響,王旭用一把分度值是毫米的鋼尺測量一本課外書的寬度,然后把鋼尺放在冰箱中,過一段時間后,他從冰箱中取出鋼尺再一次測量此書的寬度,這次測量的結(jié)果與第一次的結(jié)果相比將會( 。
A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 無法比較
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【題目】下列現(xiàn)象中能用液體壓強的特點來解釋的是( )
A.停止沸騰的水,澆上冷水后重新沸騰
B.往B管中輕輕吹氣,A管中的水面上升
C.鐵軌鋪在一根根枕木上
D.?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀
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【題目】如圖所示為探究“阻力對物體運動的影響”的實驗.使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運動.實驗完畢后,同學(xué)們討論了一些問題,請你幫助他們把答案補充完整:
(1)為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下?________________________;
(2)為什么小車在木板上運動時通過的距離最遠?________________________;
(3)將此實驗進行科學(xué)推理,如果不受阻力小車做什么運動?_________________。
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【題目】園園同學(xué)利用實驗“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”,她把一金屬塊掛在彈簧測力計上,當(dāng)金屬塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)為5N,再將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.
(1)金屬塊浸沒在酒精中受到的浮力是________N;
(2)圖乙、丙、丁、戊幾種情況中,圖________中金屬塊所受到的浮力最。
(3)做甲、丁、戊三次實驗,是為了探究浮力大小與________是否有關(guān);
(4)做________三次實驗(選填“甲~戊”序號),是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,保持________不變,受到的浮力與深度是否有關(guān);
(5)第(3)、(4)中研究問題的方法叫做________。
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