在做測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在連接電路過程中,由于疏忽,把電壓表和電流表的位置給顛倒了,其它連接正確無誤.這個(gè)電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A.電流表有讀數(shù),電壓表的讀數(shù)幾乎為零
B.電壓表將被燒壞
C.電壓表有讀數(shù),電流表的讀數(shù)幾乎為零
D.電流表將被燒壞
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí),球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩點(diǎn):一是力可以使物體的 發(fā)生改變,此外,網(wǎng)拍擊球的結(jié)果,使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了變化,表明力還可使物體的________________發(fā)生改變。
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科目:初中物理 來源:2016屆山西省九年級(jí)素質(zhì)檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是體重自動(dòng)測試儀的工作原理,下列有關(guān)它的說法中正確的是
A.體重示數(shù)計(jì)是用電流表改裝成的
B.體重越大,體重示數(shù)計(jì)的示數(shù)越小
C.體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路
D.體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越少
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如上面右圖所示,請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)碼相機(jī)是一種新興的照相器材,它同普通照相機(jī)不同之處,在于它沒有底片,而是通過一個(gè)特殊的感光層CCD,將圖象的光信號(hào)轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號(hào)保存起來.下表是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù),請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)表格,用所學(xué)過的知識(shí)來說明,要成像,物體離開鏡頭的距離要滿足什么條件: 。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
李華元旦節(jié)在我市森林公園游玩時(shí),他在湖水中邊看平靜的湖水中的“魚”和“云”,則他看到的是( )
A.“魚”是光的反射形成的虛像,“云”是光的折射形成的虛像
B.“魚”是光的折射形成的虛像,“云”是光的反射形成的虛像
C.“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像
D.“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省東臺(tái)市八校九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)。
(1)探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前,為方便測量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,圖甲中,杠桿的平衡螺母B應(yīng)向__調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);
(2)圖乙中,要使杠桿在水平位置平衡, 需在C點(diǎn)懸掛__個(gè)同樣的鉤碼;
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)(2)問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論?__(選填“能”或“不能”),理由是___________;
(4)探究“動(dòng)滑輪的待點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:使用動(dòng)滑輪可以_______(選填“省力”或“省距離”),但不能改變力的方向;
(5)生活和工作中使用的滑輪如:A國旗桿頂部的滑輪;B電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪,屬于動(dòng)滑輪的是____ ___(選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省東臺(tái)市八校九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰更容易破,小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,第一次兩只蛋都破;第二次甲蛋完好乙蛋破;第三次兩蛋都不破.接下來的步驟是
A.得出“與雞蛋動(dòng)靜無關(guān)的”結(jié)論
B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論
C.在B處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)
D.分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源:2016屆吉林省德惠市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄如表所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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