某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計(jì)移動(dòng)的距離S，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：
（1）表格中數(shù)據(jù)η=                     ；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是                                             ；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是             ，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是                                         。
（1）74.1%；
（2）動(dòng)滑輪有重力（或有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多）；
（3）摩擦；可以省力或改變用力方向。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計(jì)移動(dòng)的距離S，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：
實(shí)驗(yàn) G/N F/N h/m s/m W有用/J W總/J
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★
（1）表格中數(shù)據(jù)★=
74.1%
74.1%
；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是
動(dòng)滑輪有重力（或有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多）
動(dòng)滑輪有重力（或有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多）
；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是
可以省力或改變用力方向
可以省力或改變用力方向
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東至縣一模）某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖所示．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：
次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W總/J η
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★
（1）表格中數(shù)據(jù)★=
74.1%
74.1%
；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是
有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多
有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多
；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是
可以省力和可以改變用力方向
可以省力和可以改變用力方向
．
（4）在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼，裝置的機(jī)械效率將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：
實(shí)驗(yàn) G/H F/N h/m s/m W有用/m W總/J η
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★
（1）表中數(shù)據(jù)=
74.1%
74.1%
；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第二次的機(jī)械效率較低，主要原因是
有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多
有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多
；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次試驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要原因是
摩擦
摩擦
，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是
可以省力和可以改變用力方向
可以省力和可以改變用力方向
．

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