6．觀察電阻箱并討論：圖中讀數(shù)是512Ω，

分析 電阻箱的讀數(shù)時(shí)：先看轉(zhuǎn)盤下方黑色三角形所對(duì)應(yīng)的數(shù)字，再乘以下方標(biāo)明的倍數(shù)變阻箱的讀數(shù)；最后將各數(shù)相加即可．

解答 解：變阻箱的電阻R=0×1000Ω+5×100Ω+1×10Ω+2×1Ω=512Ω．
故答案為：512．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了電阻箱的讀數(shù)問題，更有利于解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的類似讀數(shù)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中，正確的是（　�。�
A．電源電流方向一定是正極流向負(fù)極
B．在金屬導(dǎo)體中自由電子移動(dòng)形成電流
C．帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時(shí)，能將其吸引來，則這通草球可能帶正電
D．接有電源的電路中一定有電流流過

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示電路，斷開開關(guān)S1、S2，閉合開關(guān)S3，燈L1與L2串聯(lián)；斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1、S2，燈L1與L2并聯(lián)．（選填“串”或“并”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．短跑運(yùn)動(dòng)員5s內(nèi)跑了50m，羚羊2min內(nèi)奔跑2.4km，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從大到小的排列順序是（　�。�
A．汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員B．羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員
C．羚羊、運(yùn)動(dòng)員、汽車D．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，有電流通過的燈是（　�。�
A．L2和L3B．L1和L3C．L1和L2D．L1、L2和L3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．今年9月15日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)FT2火箭將天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空．肩負(fù)著驗(yàn)證中國空間站建造重要技術(shù)的重任．根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析以下說法不正確的是（　�。�
A．空間實(shí)驗(yàn)室外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護(hù)了空間實(shí)驗(yàn)室
B．火箭點(diǎn)火燃燒，從能量轉(zhuǎn)換角度看，是內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能
C．火箭的燃料要用液態(tài)的氫，是因?yàn)闅錃獾臒嶂荡?/td>
D．火箭發(fā)射加速起飛的一段時(shí)間里，火箭的動(dòng)能，重力勢(shì)能均增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（1）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表，則第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為57.1%；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)斜面的傾斜程度物塊的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m機(jī)械效率
1較緩100.25.5136.4%
2較陡100.47.01 
3最陡100.68.5170.6%
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究小聰（選填“小明”或“小聰”）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時(shí)，斜面越陡斜機(jī)械效率越高．
（3）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下步驟．
①把一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成一個(gè)斜面．
②用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去，進(jìn)行測(cè)量，計(jì)算出斜面的機(jī)械效率．
③保持斜面的傾斜程度不變，改變斜面的粗糙程度，再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率．比較大小即可驗(yàn)證猜想是否正確
（4）此探究實(shí)驗(yàn)是采用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖1甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是11.0cm
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中兩條可能的原因：①物距小于焦距（或燭焰在焦點(diǎn)上）；②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖1乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大（放大/縮小/等大）的實(shí)像；投影儀（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡的方向移動(dòng)．
（4）小宇作完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)手表盤，如圖2（甲）所示．把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射，如圖2（乙）所示．移動(dòng)光屏直到成清晰像為止，此時(shí)表盤在光屏上所成的像是圖2（丙）中的哪一個(gè)D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某些無法直接感知的事實(shí)可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測(cè)得到，這是物理學(xué)研究問題的一種方法，下列根據(jù)這種方法所做出的推測(cè)不符合事實(shí)的是（　�。�
A．打開醋瓶能聞到酸味推測(cè)出分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．酒精和水混合后總體積變小推測(cè)出分子間存在引力
C．湯姆發(fā)現(xiàn)電子推測(cè)出原子是可分的
D．露珠呈球狀推測(cè)分子間存在引力

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