分析 ①首先確定題干的要求是:找出科學(xué)家創(chuàng)造性地引入的一系列科學(xué)概念,這是建模法,然后從五個(gè)例子中找出用建模法的即可;
②功率是描述物體做功快慢的物理量.
解答 解:
①五個(gè)選項(xiàng)中的“分子”、“次聲”、“導(dǎo)體”都是真實(shí)存在的物質(zhì),只有②“光線(xiàn)”和③“法線(xiàn)”、⑤“磁感線(xiàn)”是利用建模法,物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入的一系列科學(xué)概念;
②為了比較做功的快慢,物理學(xué)中引入了功率這個(gè)物理量,等于物體所做的功與所用時(shí)間之比.
故答案為:②③⑤;功率.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是我們對(duì)模型法的認(rèn)識(shí).物理學(xué)有很多研究的方法,只有我們掌握多種研究方法才能更好的學(xué)習(xí)物理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩物體受到的浮力F甲<F乙 | B. | 兩物體受到的浮力F甲=F乙 | ||
C. | 液體對(duì)容器底部的壓力F甲′=F乙′ | D. | 液體對(duì)容器底部的壓力F甲′>F乙′ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙一定帶同種電荷 | B. | 甲、乙一定帶異種電荷 | ||
C. | 甲一定帶電;乙不能確定是否帶電 | D. | 甲一定帶電;乙一定不帶電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷后,短時(shí)間內(nèi)可以用粗的銅絲代替 | |
B. | 空氣開(kāi)關(guān)跳閘時(shí),電路一定出現(xiàn)了短路現(xiàn)象 | |
C. | ![]() 使用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí),手不能接觸筆上端的金屬帽(如圖所示) | |
D. | 在高壓電線(xiàn)下面釣魚(yú),存在安全隱患 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 飛機(jī)飛離航母后,航母始終漂浮,但航母所受浮力的變小 | |
B. | 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速 | |
C. | 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力作用 | |
D. | 飛機(jī)在起過(guò)程中,不受重力的作用 |
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