如圖(甲)所示,小華同學用水平力F拉著木箱在水平方向上運動了距離L,則小華對木箱所做的功為W1=    .小昕同學沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力F拉著同一木箱在力的方向上運動了距離L,小昕對木箱所做的功為W2.則W2    W1(填“>”、“<”或“=”).
【答案】分析:首先要明確做功的兩個必要因素,一是有力作用在物體上,二是在力的方向上通過的距離,已知小華所施拉力的大小和在力的方向上運動的距離,可利用公式W=FS計算功;已知小昕所施拉力的大小和在力的方向上運動的距離,可利用公式W=FS計算功,再進行比較即可.
解答:解:
∵小華所施拉力的大小為F,在力的方向上運動的距離為L,
∴W1=FL,
而小昕所施拉力的大小為F,在力的方向上運動的距離為L
∴W2=FL,
從而可知,W2=W1
故答案為:FL,=.
點評:本意考查了做功的必要因素,并可以據(jù)此來計算功的大小,需要注意的是,對于克服重力所做的功,要明確重力的方向為豎直向下.
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(2003?濟南)如圖(甲)所示,小華同學用水平力F拉著木箱在水平方向上運動了距離L,則小華對木箱所做的功為W1=
FL
FL
.小昕同學沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力F拉著同一木箱在力的方向上運動了距離L,小昕對木箱所做的功為W2.則W2
=
=
W1(填“>”、“<”或“=”).

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如圖(甲)所示,小華同學用水平力F拉著木箱在水平方向上運動了距離L,則小華對木箱所做的功為W1=______.小昕同學沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力F拉著同一木箱在力的方向上運動了距離L,小昕對木箱所做的功為W2.則W2______W1(填“>”、“<”或“=”).
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