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【題目】用金屬盒壓強計來研究液體內部的壓強,當帶橡皮膜的金屬盒放入液體內部時,U形管兩邊的液面便出現(xiàn)高度差。金屬盒放入液體內部越深,兩管液面的高度差越大,這表明_____。當金屬盒在同一深度向不同方向轉動時,如圖所示,兩管液面高度差_____,這表明_____

【答案】同一液體中,深度越大,液體壓強越大 相同 同種液體同一深度液體向各個方向壓強相等

【解析】

金屬盒受到液體的壓強+左管液體產生的壓強=右管液體產生的壓強,所以金屬盒受到液體的壓強=右管液體產生的壓強﹣左管液體產生的壓強=左右管液面高度差產生的壓強。所以,金屬盒放入液體內部越深,兩管液面的高度差越大,根據液體壓強公式p=表明同一液體中,深度越大,液體壓強越大。當金屬盒在同一深度向不同方向轉動時,兩管液面的高度差相等,液體壓強相等。所以,同種液體同一深度液體向各個方向壓強相等。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在進行測量小燈泡的額定功率的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω2A“;B:“20Ω 0.5A”)。

(1)該實驗的實驗原理是_____;實驗中,應選用的滑動變阻器是_____(選填“A”“B”)。

(2)如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路_________(不能與其他導線交叉)。

(3)小田確認電路連接無誤后閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數都接近電源電壓,則電路的故障是_____。

(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W。

(5)該組的另一同學接著實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測出該小燈泡的額定功率,請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖______

(6)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1_____P2(選填大于”、“小于或等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是(

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個電熱水壺的電流相等 D. 相同時間內,兩個電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器,A1,A2為實驗室用電流表(接線柱上標有“﹣”,“0.6”,“3”),閉合開關后,調節(jié)滑片P.使兩電流表指針所指位置相同。下列說法正確的是( 。

A. 電流表A1A2的示數之比為1:4 B. 通過R0R1的電流之比為4:1

C. R0R1兩端的電壓之比為1:4 D. R0R1的阻值之比為4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運動鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體A的體積是2×10﹣3m3,將它放入水中,露出水面的體積是整個體積的四分之一,物體下表面距液面0.15m,如圖所示.(g取10 N/kg)求:

(1)物體A所受的浮力是多少?

(2)物體A的密度是多大?

(3)物體下表面受到的液體壓強有多大?

(4)在A上放一個多重的物體可以使A剛好全部浸入水中?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若把打氣筒的出氣口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封在氣筒內的空氣的質量、體積、密度三個物理量中,變小的是_______,變大的是_______,某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m3給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半,則瓶內剩余氧氣的密度是_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內裝有質量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2.下列關系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1>p2 F1 = F2

C. p1>p2 F1<F2

D. p1<p2 F1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某型號的爆米花機的電路圖,該爆米花機具有制作和保溫功能。只閉合開關S1時,R1加熱,電動機攪拌,開始制作爆米花;只閉合開關S2時,R2保溫,防止爆米花變涼;爆米花機的銘牌如表所示。[c玉米=1.2×103J/(Kg℃)]

(1)將100g、20℃的玉米加熱到300℃成為爆米花時,求玉米粒需要吸收的熱量;

(2)電阻R1發(fā)熱,把100g、20℃的玉米粒加熱成為爆米花,需要用時5min,求R1的加熱效率。

(3)求保溫電阻R2的阻值。

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