Question

【題目】如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）實驗的目的是：探究當小車只受兩個力作用而處于靜止或______ 狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關(guān)系．實驗中桌面______（選填“一定”或“不一定”）要水平．

（2）要驗證作用在小車的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在同一條直線的”力是否平衡，實驗的操作是將小車______，松手后觀察小車是否平衡．若實驗時作用在小車上的兩個力方向相同，則小車______（選填“可能”或“不可能”）處于平衡狀態(tài)．

（3）在探究同一問題時，小明用木塊代替小車，你認為小華和小明的方案中，______的方案更好，另一方案存在的缺陷是 ______________________．

Answer 1

【答案】勻速直線運動 一定 扭轉(zhuǎn)一定角度 不可能 小華 木塊與桌面摩擦

【解析】

（1）實驗的目的是探究二力平衡條件，即探究當小車只受兩個力作用而處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關(guān)系；根據(jù)題意知道，探究的是水平方向的二力，所以，實驗中桌面一定要水平；

（2）由于要探究“不作用在同一條直線的”力是否平衡，所以，實驗的操作是將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，使二力不在同一條直線上，松手后觀察小車是否平衡。若實驗時作用在小車上的兩個力方向相同，則小車應(yīng)是加速運動，即此時小車不可能處于平衡狀態(tài)。

（3）小華實驗用的小車，小車與桌面間的摩擦為滾動摩擦；而小明實驗用木塊代替小車，木塊與桌面之間的摩擦為滑動摩擦；由于滾動摩擦小于滑動摩擦，小明方案中存在較大的摩擦力，所以，應(yīng)是小華的方案好。