【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2.工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s.(不計(jì)摩擦及繩重)求:
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動(dòng),物體對地面的最小壓強(qiáng)為多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)閱讀短文,回答問題
清洗機(jī)是利用高壓水清洗車輛表面污垢的機(jī)器。有一種無錫生產(chǎn)的CC5020型清洗機(jī)的銘牌如下表所示。清洗機(jī)工作時(shí),利用外加電力所產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水從水管中壓出。其對水的壓力可用壓強(qiáng)與水管橫截面積之積得出,而清洗機(jī)對水所做的功就是此力所為,詳情見“信息快遞”。
清洗機(jī)的銘牌 | |||
型號 | CC5020 | 額定壓強(qiáng) | 5×106Pa |
電源 | 220V/50Hz | 額定流量 | 20L/min |
額定功率 | 2.2KW | 防護(hù)等級 | IP25 |
(1)你認(rèn)為該清洗機(jī)動(dòng)力設(shè)備的主要原理與下圖中的 相同。
(2)若清洗一輛汽車平均耗時(shí)10min,則清洗一輛汽車平均用水多少kg?清洗機(jī)對水做的功是多少J?
(3)該清洗機(jī)正常工作時(shí)的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)室購買了一批銘牌為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),F(xiàn)請你幫他完成下面問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(2分)。
(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示,則第二次測得的電流是 A 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.34 | 0.44 |
(4)小燈泡正常工作的電壓是 V,正常工作的功率是 W。
(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為該小燈泡是 (選填“合格”或“不合格”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用簡易器材測量小石塊的密度.
實(shí)驗(yàn)器材:小玻璃杯、大口徑量筒、水
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在大口徑量筒內(nèi)倒入適量水,如圖甲所示;
②將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖乙所示;
③將石塊輕輕放入小玻璃杯中,小玻璃杯仍漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖丙所示;
④取出小玻璃杯,將石塊用細(xì)線拴住,沉沒在量筒內(nèi)的水中,如圖丁所示.
求:(g取10N/kg)
(1)石塊的質(zhì)量是多少?
(2)石塊的體積是多少?
(3)石塊的密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。
小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。
照射時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 | 33.1 |
沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
(1)小明探究的物理問題是什么?(2分)
(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。(2分)
(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖像,你能得出什么探究結(jié)論?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一箱飲品放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識的相關(guān)名詞含義如下:“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“數(shù)量”是每瓶內(nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù);“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度.請根據(jù)包裝箱上標(biāo)識的內(nèi)容,通過計(jì)算回答(取g=10N/kg):
(1)這箱飲品對地面的壓力多大?
(2)這箱飲品對地面的壓強(qiáng)多大?
(3)該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大?
(4)飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志,右下角的標(biāo)志是“堆碼重量極限”,它表示允許壓放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量.請利用所學(xué)物理知識解釋包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中。(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )
A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)小敏用電壓表和電流表測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。(11分)
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡,電壓表和電流表的元件符號。
Ⅱ 閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了(1)_______________。
Ⅲ 閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,讀出電壓表和電流表示數(shù),記入表中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,計(jì)算電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是(2)________________________________。
Ⅳ 實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測小燈泡L(其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:
1、如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為(3)__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選(4)0~__________A。
2、在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)名稱 | 用“伏安法”測量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 練習(xí)使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的(5)_________最小。 | ||
b、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到(6)__________V,然后,測量從額定電壓開始逐次(7)__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。 | |||
c、根據(jù)測出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。 | |||
實(shí)驗(yàn)記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.30 | 5.0 | |
1.0 | 0. 15 | 6.7 |
①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫完整。
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出,存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是(8)__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度__________(選填“高”或“低”)。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更 (選填“長”或“短”)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)實(shí)驗(yàn)表明,________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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